Нет ограничений
открытое
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
У сообщества нет огня Прометея
58536241
softschool
СЕМЕЙНАЯ МЯГКАЯ ШКОЛА
✌Играя, учимся жить!
✨ Семейная Мягкая Школа — это авторская методика телесной развивающей игротерапии для больших и маленьких. Разработана Эллой Глушковой в 1993 году. С нами вы получите опыт здорового, чуткого родительства и подарите деткам гармоничное развитие во всех аспектах на каждом этапе взросления. Можно детям любого возраста и любых особенностей развития. Есть семейные занятия (ребёнок + родитель) и более серьёзные упражнения исключительно для взрослых.
публичная страница
16+
Родители и дети
ограниченная
http://softschool.ru/
Приглашаем на семейный игровой выезд 24-30 августа. Лодейное поле, ЛО Играть с утра до вечера: 😸 Семейная Мягкая Школа с Эллой Глушковой 🐵 Сюжетно-ролевая игра с Катей Поповой 🐼 Мягкая Школа с Даном Сидоровым для родителей и специалистов 🦋 Трасформационная игра для родителей с Ирой Харичевой 🤹♀ Игровое жонглирование с Ольгой Киселевой Настолки, дворовые и народные игры, леса, поля и озеро. Подробности тут: http://softschool.ru/events/19094/
Ничего нового и удивительного на ретрите по медитации и аутентичному движению в доме АнЖе @dom_anje не происходит. 🌺 Но при этом продолжает дальше складываться сложнейший пазл моей жизни. Всё происходящее тут на ретрите оказалось так врождённо знакомо моей душе. Вот как будто так и надо! 🌸 Тишина и безвременье переплелись со всеми моими эмоциями. Задачки прилетают и разрешаются слоями в бережных руках ведущих @anjelikadoniy и [club167364887|@buddhavgorode] , с принятием и без розовых слюней. Это для меня ценно. 🌺 Ой, вру! Есть одно удивление: я без шила и безудержного творения тоже я! 🍏 Благодарю Сашу @shlykov_a1973 по несколько раз в день, что привёз меня на этот ретрит! 🍎 Скажи, тебе медитация помогает? А в чём?
🎄Только недавно я приняла важность отзывов. Обратная связь в развитие была в моей жизни всегда. А вот признать себя соучастником успехов мягкошкольников - для меня новенькое. И совсем свежее - поделиться ими с вами. 🎄Настя Салтовская: «Семейная Мягкая Школа - это важный якорь в моём развитии. Ориентир и опора. Живу, используя принципы для себя и детей. Прожив СМШ на телесном уровне, знаю что такое: - Сначала менять себя, а затем уже решать нужно ли менять что-то в ребенке. - Мир показывает мне кто я такая. И это подсказка из игры "зеркало" - Можно не сопротивляться, а проживать и мягко вытекать из трудностей.(из упражнений мышеловки) - Жизнь лучше играть нежели относиться к ней сурьёзно. Благодарю тебя, Элла.» Скажите, какие чувства у вас вызывает положительная обратная связь о вашей деятельности, особенно если она любимая?
🌶 Осторожно! В супе у вас... остринка (с) 🌶 👁 Вот смотри - когда человек чем-либо увлечён, так, что у него глаза горят и пыль из-под копыт, то у него в принципе не встаёт вопрос - дотягивает он до чего-то или нет. Человека просто несёт, потому что горит своим делом. Сколько лет меня не интересовало будущее, цели, планы, и ...самооценка в процессе занятий. Сплетение кайфа и трудностей в творческом поиске давали жизнь в настоящем моменте! 🌀 Но постепенно с возрастом, с опытом, чем больше профессиональных знаний я набирала, тем больше понимала, что знаний не хватает. Мало того - становился объёмней взгляд на жизнь, на свою деятельность. Я становилась менее категоричной. Терялась та однозначность, та уверенность, во всех вопросах, в которых я была устойчива. И ... стал теряться запал, с которым раньше делала своё любимое дело. 🤪 И встаёт вопрос - как сохранить свой задор и соединить его с профессионализмом, который стремительно нарастает? Чтобы всё это могло проявиться во вкусных кайфовых занятиях на новом уровне качества! 🧿 Фото Иры Харичевой [id1903272|Ирина Харичева] (как я сегодня видела дельфинов!)
Каждая игра для меня - это способ, который я придумала или подобрала, чтобы добраться до сути решения более глубоких задачек вместе с теми, с кем играю. Вы видите пример игры-Потешки. Это вообще не СМШ - нет три "Т": тисканье есть (физический контакт), творчества нет - просто подражание и развитие некоторых навыков, трудность тоже отсутствует. И это не из 5 базовых упражнений МШ. Так зачем?! Вот порой вижу в сети вырванный из контекста кусочек под видом СМШ, а он может быть бестолковый или даже опасный. Поэтому сама проясняю тут всякие игры как могу (глубже на личных встречах) Итак "Кую ножку": - это успокоение за счёт ритма и песенки - это восстановление связи "мозг-тело" - это эмоциональный контакт с ребёнком, а значит "меня любят? Пошёл развиваться" - и следующие усложнения пойдут на пользу, а не в травму - это подготовительная часть комплекса игр, связанных сюжетом и физиологически, а там дальше будут и три "Т" и базовые упражнения А ещё эту малышковую игру принимают даже школьники по причинам перечисленным выше А Потешки без контекста СМШ я не беру
👹 Я невыносима сама для себя в своей зависимости и внешних опорах. 😍 Поясню: если я вижу кайфовое, то хочу тоже этого себе (дайте две)) и везде успеть. 🤪 Поэтому мне край как нужно одиночество ..иногда, но обязательно... вспомнить себя! Ведь когда я в контакте с собой - именно этим люди хотят, чтобы я делилась, именно оттуда растёт Семейная Мягкая Школа уже 28 лет, именно там я нахожу источник радости вместе с фонтаном разнообразнейших чувств и озарений! 💙 Вдох-выдох = одиночество-общение! 💛 🍒 Скажи, какой баланс общения-одиночества у тебя? 🍒 Чего хочется побольше сейчас?
«Завтрак с Эллой» Рассказали с Катей об игре ) [id8437494|Ката Попова] https://www.instagram.com/tv/CQXuI8UnCVC/?utm_medium=copy_link
🍓 Казантипом навеяло... Про этапы взаимодействия с людьми в процессе нашего взаимо-роста. И тут описываю наблюдения за 28 лет на основе собственного опыта, включающего профЗУНы. 1 - я вижу в новеньких участниках сразу, слёту их задачки, которые прямо лезут мне в глаза и уши. Но сказать не могу - нет осознания, смелости и слов, чтобы озвучить. Хотя порой бывает, но об этом в конце... 2 - взгляд замыливается, семья становится близкой, родной, принимаемой, идеальной. Я просто люблю их. И в этот момент я тоже в общем-то не могу ничего озвучить про их задачи. Порой пытаюсь. И даже иногда начинается продуктивное взаимодействие... Но в основном всё же просто наблюдаю, впитываю, недоумеваю, теряюсь, и снова люблю 3 - я начинаю видеть ясно задачи, но что с ними делать - совершенная растерянность накатывает. Самый трудный период. Как будто машинка на пульте управления тыкается и тыкается в стенку, откатывается и снова разбег, чтобы упереться в эту стенку 4 - и вот наконец-то и эта семья что-то накопила, да и ко мне приходят нужные слова как будто из воздуха. И даже смелость проклёвывается их озвучить - и надо всего немножко - игра, общение, несколько слов, а то порой и просто тишины и взглядов, и даже вроде ничего особенного, но состояние - вот оно, следующий уровень, следующий кайф, открытая дверь и глубокий вдох-выдох! Срослось ) 🌀 И это может быть несколько раз такими этапами, а может одновременно на несколько тем идти параллельно похожие процессы. И так по спирали 🌀 🍓 А есть ещё варианты - зависит от семьи, задачи и этапа развития семьи и меня - прорыв может случиться на любой из 4 ступенек... 1 - Кого-то зацепила моя колкость в первый же день и .. вскрылся нарыв. 2 - Кто-то играет и не дожидаясь потруднений просто мягко впитывает и .. растёт. 3 - Кто-то на третьем этапе вместе со мной соисследуя получает инсайт и пробивает новую дверь, пока я только догоняю смысл происходящего. 4 - А кто-то вместе со мной входит в инсайт, когда нужные слова и игры нашлись. А бывает, что мы вообще друг друга не понимаем. А всё равно развитие. Куда? Тропинок много - вершина одна 🦋 Если вы наблюдали подобные этапы, то на каком из них случались инсайты? 🍓 Фото с Казантипского Интенсива - 19 Автор снимков Мария Нейковчен @
🌀 Последний год я попритихла 🌀 После 27 лет практики СМШ новые знания и исследования повергли меня в неуверенности и скорби. Четыре направления совершенно разные: 🍒 психологические (теория привязанности по Боулби) 🍒 эмоциональные (клоуны-Самозванцы, счастлива встрече) 🍒 сенсорно-телесные (йога, медитация, остеопатия, тантра) 🍒 личная индивидуальная и семейная психотерапевтическая работа …помогли встретиться с собой, ужаснуться, вскрыв Чёрный ящик, но нащупав дно снова оттолкнуться, встать на свои ножки. 🍓 И теперь я хочу играть. В свободной сюжетно-ролевой игре на мартовском выезде я была Вьюном-Лежебоком, Пустотой, а теперь я чувствую себя Фениксом 🍓 Хочу исследовать в игре, много практики и мало разговоров, много Смысла и Пустоты! 🍓 А потому мы тут соскреблись в живую могучую кучку отчаянно-суровых игрульников (ЖОСИ) и 🍀 24-30 августа 🍀 собираем выезд в красивейшем месте Ленобласти "Золотая Горка" Рабочее название выезда «ЛЁГКИЙ». А в голове крутится «Легчает! Легчает!» из главы «Остров неподдельного счастья» Юрия Коваля «Суер-Выер» (рекомендовано к прослушиванию в озвучке В. Клюквина) А теперь вкуснятина – наша кучка: 🥦 Я, Элла Глушкова – автор Семейной Мягкой Школы и АРТ МШ, люблю вести игрища ночером, мастер дружбы с эмоциями 🍇 Катя Попова – Мастер игры с опытом более 5 тысяч часов сопровождения. Автор программы обучения ведущих игр, а вообще она переводит с детячьего языка на взрослый и топит за общение 🍆 Даний Сидоров - с рождения в СМШ, и он возвращается, чтобы прокачать нашу Правильную Лень 🍌 Ира Харичева – Свободная игра по-Бахотскому, трансформационная игра, дворовые игры, фото, видео нас всех прекрасных 🍐 Ольга Киселёва – органическая организация, экологическое рукотворчество, семейное жонглирование 💌 Кому интересны подробности - скоро будут. Кто готов записываться - пишите Оле [id1261817|Ольга Киселева] Фото как раз [id1903272|Ирина Харичева]
🐥 Нечего малышам на Мягкой Школе делать! 🐤 Ну правда, они такие привязанные к маме, напуганные приходят, играть ещё не умеют, эмоционально особо не реагируют, а тут ещё чужая тётя в незнакомом зале, куча людей и событий... Ох! А малыш должен быть просто любим мамой и папой, наслаждаться сенсорным опытом, развивать базовые системы здоровья (кинестетическую, кинетическую и вестибулярную). 🐣 Так почему же всё таки я беру на занятия родителей с крохами? А всё равно мама дома сидит скучает, а общения ой как хочется. У нас и дружатся на СМШ семьями, пока на занятиях: 🐥 мозг восстанавливает связь с телом за счет телесных посильных задачек и оздоровительных упражнений (О! Вот моя ручка, вот моя поясница), и гормоны стресса выводятся, замещаясь гормонами радости и успеха 🐥 можно почувствовать себя хорошей мамой, давая малышу в безопасной среде принятие и развивающие игры по возрасту 🐥практика состояние в настоящем моменте со своими родными, в осознании и радости 🐥 происходят по запросу или по ситуации игры вбросы полезной информации про особенности младенческого возраста и практическое её применение 🐥 развивается эмоциональная чуткость родителя благодаря тому, что к нему самому относятся бережно и поясняют, что и как в упражнениях работает на эту тему, чтобы применять их к ребёнку 🐥 к радости восстанавливать связь "мозг-тело" и добавлять расслабления можно в любом возрасте, так что при вопросе "нам уже 1,5 года - нам уже поздно на Мягкую Школу" отвечаю, что данная практика изначально была для взрослых дядечек 🍒 а вы с какого возраста ребёнка начали заниматься в СМШ?
