Нет ограничений
открытое
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
У сообщества нет огня Прометея
123360524
sch2025mow
Школа № 2025
Официальное сообщество ГБОУ "Школа № 2025" Директор Малахова Ирина Алексеевна MalakhovaIA@edu.mos.ru Секретарь Мицул Татьяна Юрьевна 2025@edu.mos.ru Контакты Основное и среднее образование https://sch2025.mskobr.ru/o-nas/kontakty-podrazdelenij
публичная страница
16+
Школа
закрытая
https://sch2025.mskobr.ru/#/
🐅О ЖИВОТНЫХ МЫ ВСЕ ЗНАЕМ, КНИГУ КРАСНУЮ ЧИТАЕМ Ребята из здания №9 с увлечением изучали мир животных: 📕 узнали, как и почему появилась «Красная книга»; 🗺 воссоздали ареал обитания некоторых видов животных; 🦏 определили, что носороги бывают черными и белыми, а живут на юге Африки; ❤ поняли, как важны доброе отношение к животным и охрана их среды обитания. #дошколята#здание9
📢 Внимание, внимание! С 6 по 23 августа МЭШ проводит серию обучающих мероприятий для всех, кто хочет узнать, из чего состоит и как работает Московская электронная школа. 👩🏫🧑🏫 Цикл лекций состоит из двух частей: одна про Библиотеку МЭШ, другая про электронный дневник и журнал МЭШ. Вы можете как прослушать только обзорные лекции блоков, так и пройти полноценный углубленный цикл. Всего будет 8 семинаров по 1,5 часа. 📌 Первый блок посвящен работе в Библиотеке МЭШ. На обзорной лекции вы познакомитесь с материалами Библиотеки, порталом поддержки, формами обратной связи и с мобильным приложением. Если вам этого покажется мало, то вы можете посетить 3 углубленные лекции. 📌Во втором блоке вы подробно познакомитесь с электронным журналом, сможете зайти в систему в роли администратора или учителя. И на последней лекции поработаете в электронном дневнике не только как родитель, но и как ученик 👉 Записаться на одну лекцию или выбрать несколько можно здесь https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScKnqWynYkamJbN_sj4L-bzy27f-EmwPm9O-cEOoPVxgasH8A/viewform #МЭШ
УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ: ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ 🤝 Недавно мы представляли вам одного из членов Управляющего совета школы № 2025 – Сергея Александровича Филиппова, учителя информатики. Напомним, что Сергей Александрович: 🏆 финалист конкурса «Учитель года Москвы-2019», неоднократный призер метапредметной олимпиады «Московский учитель», победитель конкурсов «Новый учитель новой информатики» и «Современный учитель»; 👨💼 участник проекта Департамента образования и науки города Москвы «Управленческая среда»; 🎓 неоднократный спикер научно-популярной рубрики «Школьная программа для взрослых» на радиостанции «Маяк». 📝Мы обсудили с Сергеем Александровичем его планы, связанные с работой в Управляющем совете. ❓Сергей Александрович, чем будете заниматься в новом учебном году? 🎤 Образовательный комплекс школы №2025 – масштабный. Поэтому работа над эффективностью коммуникации между разными категориями специалистов ведется постоянно. И я сейчас планирую представить управленческой команде школы свой авторский проект (его наработки – тема моей магистерской диссертации в МГПУ) как раз в сфере создания успешной и комфортной коммуникационной среды. И поскольку тема тайм-менеджмента для педагогов, работающих в сложном режиме мультизадачности, актуальна всегда, я в проекте к ней также обращусь. ❗ Что же, мы рады, что Управляющий совет постоянно выступает флагманом применения в школе эффективных передовых методов организации и управления образовательными процессами. #УправляющийСовет #УС2025 #школа2025Москва #УСпланы
🖍🖌БЕРЕМ КИСТОЧКУ И КАРАНДАШ, РАСКРАШИВАЕМ ДЕНЬ НАШ! 🎨 Дошколята из 12 здания проводят летние дни, занимаясь художественным творчеством. Карандаши или фломастеры + любимая раскраска – и аккуратный рисунок готов! Кисточка + гуашь + коллективная работа – и яркое необычное солнце озарило все вокруг! #дошколята#здание12
И снова с вами «Учебник биологии». На этот раз изучаем анатомию (8-й класс) с помощью физкультуры. ❓Как так? Очень просто! Вспоминаем, какие виды физической нагрузки бывают: ❤ кардио 💪силовая. ❤Кардионагрузка тренирует в первую очередь сердечно-сосудистую и дыхательную системы, скелетную мускулатуру по остаточному принципу. 💪Силовая нагрузка, наоборот, тренирует в первую очередь скелетную мускулатуру, а сердечно-сосудистую и дыхательную системы – по остаточному принципу. Теперь ранжируем наши традиционные летние физкультурные занятия по видам нагрузки: 🏊♂️🏃♀️плавание и бег сочетают оба вида нагрузки; 🚴⚽ велосипед и футбол тренируют сердечно-сосудистую и дыхательные системы, мышцы ног, тазовый пояс; 🏐🏸волейбол, бадминтон – сердечно-сосудистую и дыхательные системы, мышцы рук, плечевой пояс; 🛹♀️🛴роликовые коньки, скейтборд, механический самокат – сердечно-сосудистую и дыхательные системы, вестибулярный аппарат, мышцы ног, тазовый пояс; 🍏🥕работы в саду и огороде – мышцы верхнего плечевого пояса, верхней части тела. Вот так, отдыхая после сбора урожая или дальней пробежки, вспомним и картинки из анатомического атласа. #учебникбиологии
🟡🔵🟢ВЕСЕЛЫЙ ПЛАСТИЛИН 🖐🎨Помните песенку «Я леплю из пластилина, пластилин нежней, чем глина»? А вот ребята из здания №12 с помощью пластилина…рисуют! Да-да, есть такой вид декоративно-прикладного искусства – пластилинография, Специальный мягкий пластилин, ловкие пальчики, немного сноровки, много творческой фантазии – и красивый рисунок готов! Посмотрите, с каким удовольствием наши дошколята «рисовали». #дошколята#здание12
Доброе утро! Хорошего дня вам желают рубрика «Лето 2025» и куратор здания №1 Татьяна Анатольевна Чкалова, приславшая это замечательное видео из Абхазии. #лето2025
В рубрике «Лето 2025» – Абхазия. Море, горы, каньон, озеро Рица, дача И.В. Сталина. Прекрасные фотографии прислала Татьяна Анатольевна Чкалова, куратор здания №1. #лето2025
👉 С «Историей на каникулах» в «Кабинете литературы» и с «Учебником биологии» мы несправедливо забыли о такой науке как физика. Поэтому к вышеперечисленным рубрикам добавляется новая – «Занимательная физика». Ищите ответы на вопросы, повторяйте пройденное, узнавайте новое. Сегодня у нас занимательная физика в биологии: ❓почему журавли во время дальних перелетов летят косяком? ❓почему лоси ходят по болоту или по снегу, не проваливаясь и не увязая? ❓зачем рыбе плавательный пузырь? ❓почему дрожат замерзающие люди и животные? ❓почему морковь легче вытаскивать из плотной почвы? ❓почему в жару в лиственном лесу прохладнее, чем в хвойном? #занимательнаяфизика
👆 БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ! «Какой ты рассеянный!», «Будь повнимательнее!» – говорим мы детям, когда они не сконцентрированы на каком-либо предмете, разговоре или занятии; не могут сосредоточиться на нескольких занятиях сразу и переключаться между ними (слушать учителя на уроке и помнить об осанке, например); не удерживают внимание на деталях, часто отвлекаются; забывают о чем-то, делают в учебных работах досадные ошибки. ❗Однако, есть способ: 👉развить умение концентрировать внимание; 👉улучшить навыки чтения и восприятия текста; 👉развить кратковременную зрительную память; 👉расширить периферийный охват зрения (то есть «прокачать» навык, необходимый для освоения техники скорочтения). ❓Какой? 👆 Наш ответ: тренировка по таблицам Шульте. Таблица Шульте – это квадраты с хаотично размещенными по ячейкам числами от 1 до 25 (наиболее популярный размер таблицы – 5х5). Нужно глазами найти цифры от 1 до 25 в порядке возрастания. ❓Как тренироваться с помощью таблиц Шульте? 👁Сосредоточиться на центральной части таблицы и попытаться одновременно расширить поле зрения так, чтобы оно охватывало числа сверху слева и справа и снизу слева и справа. Пусть они будут видны нечетко, однако это не помешает цели – увидеть и запомнить необходимое число и место его расположения в таблице. Взгляд не должен бегать по графам таблицы: мы ищем числа что называется «краем глаза», то есть периферийным зрением. 👁При поисках чисел не проговаривать их ни про себя, ни вслух. 👁Тренироваться 1-2 раза в неделю не более 10 таблиц за раз. 👁После того, как научились выполнять упражнение правильно, тренироваться на время: в идеале сделать упражнение с одной таблицей за 30 секунд. 👁Расстояние между таблицей и глазами должно быть около 35 см. 👁Как только глаза устали, немедленно прекратить тренировку. 👁Помнить, что выполнение упражнения в компьютерных программах не очень эффективно: в них на цифру указывает курсор, а глаза непроизвольно следят за ним, что противоречит идее расширения поля восприятия. #советыродителям
