Причина написания: выпуск
Факультет: МБФ
Специалитет: Фармация
Отзыв: студент 5 курса
Для кого: поступающим студентам и курсам младше (для поднятия духа)
Содержание:
Курс 1, часть 1.
Сложно. Непонятно ничего. Те кто закончил спец школы (те, что прикреплены к РНИМУ и особенно с углубленным изучением какого либо предмета - химия, ботаника, биология), вам будет полегче.
Основные сложные предметы (с учетом программы поступающих 2016) - физиология, химия, математика (только потому, что непонятно было чего же от меня хотят).
Шиза - очень трудно! Но очень интересно! Учить много! Очень много! Независимо от того фармацевт ты или мбфовец или лечебник/ педиатр. Это особое искусство. Начало практически всех дальнейших наук.
Старайся, мучайся, пытайся. Есть люди которым это заходит как вождение. Есть и те что до конца жизни боятся этот предмет. Я как бы посередине. Ничего не понимал(а), но когда выучивал(а) наизусть, то начинал(а) понимать.
Не понимаешь как учиться, как жить, вроде бы на душе спокойно (поступил(а) вроде как), но такая паника. Зимой был первый экзамен, химия неорганическая.
Вадим Витальевич, Алла Анатольевна! Спасибо вам!
Сдали как-то, но было страшно и непонятно, а что дальше?
Курс 1, часть 2.
Сложно. Непонятно ничего. Те кто изучал химию и физику углубленно - ваш выход.
Жизнь превратилась в ужас. Я забывал(а) как спать. Слава небесам успевал кушать! Это важно! Запомните. Где бы вы не были, всегда ешьте. Здоровье трудно поправить, а испортить как два пальца об асфальт.
Физическая химия! Ну и трудная же ты наука. Эти бесконечные лабораторные и контрольные. Трудная, но интересная.
Преподаватели специфичные, однако знатоки своего дела. Стоит лишь найти подход.
Надежда Николаевна! Спасибо огромное!
Я помню как вы старались для нас, как вы помогали нам и гордились нашими успехами. Как вы за нас стояли горой, когда у нас что-то не получалось.
Латынь - особое удовольствие. Сигна, реципе, датура страмониум, официнале. Если сечёшь немецкий, то тебе будет проще.
Конец курса - 4 экзамена.
Латынь - среднячок.
Шиза - дайте мне терпения и мозгов.
Ботаника - обожаю предмет, обожаю растения, ем их часто. Самое главное учите этот предмет. Преподаватель данного предмета (Пивоваров Максим Александрович) - самый лучший человек! Чтобы вам не казалось! Он знает свой предмет лучше всех! И если он вас ничему не научит, то вы просто этого не желали.
Этика и деонтология - да сдадите как-нибудь.
Курс 2, часть 1.
Тяжело. Привыкаешь уже к чему то. Кайфуешь. Начинаешь легче ко всему относиться. Начинаешь чаще гулять и успевать учиться.
Сдаёшь гербарии по летней практике по ботанике. Эх, как я хочу обратно к вам.
Сразу скажу что начинается аналитическая химия и органическая.
Респект всем преподавателям на кафедре химии. Все профессионалы своего дела, все ЧЕЛОВЕКИ! Это важно. Но опять же, покажите что вы умеете, старайтесь.
Особое уважение, Янкович Инне Владимировне, Семеновой Наталье Сергеевне, Белавину Ивану Юрьевичу, Чистяковой Наталье Михайловне!
В этом семестре мы сдавали физическую и коллоидную химию (физ трудно, колда чуть легче и даже начинаешь понимать о чем там говорили древние умы).
Ах да, как же я мог(ла) забыть про микробиологию! Потрясающий предмет! Если вы любили биологию, то вам зайдёт! Учить правда придётся много, но и результат того стоит. Сколько было много задачек всяких. Мы один раз, на агар прикладывали пальцы, ручки, телефон и всякую мелочевку, чтобы посмотреть сколько бактерий у нас на предметах которые мы чаще всего подносим к лицу, рту. Так вот у одного парня там такой чёрный гриб вырос, что все, включая преподавателя орали в голос.
Кстати, я бы хотел(а) выделить особенно, Донских Екатерину Евгеньевну. Очень профессиональный и добрый человек.
А вообще вся кафедра микробиологии вполне меня удостоверила. Я благодарен за столь интересное обучение.
В этом семестре мы сдавали ещё экономику. Ну такой предмет. Кому как. Сдадите в общем.
В школу же ходили, жизнь уже видели, считать деньги умеете.
Курс 2, часть 2.
Господи помилуй.
С такими словами я просыпался (лась) весь май и начало июня.
Экзамена 4.
Микробиология - держитесь. Надеюсь вы старались весь год.
Аналитическая химия - выучите пространственные структуры цинкуранилацетала, гексацианоферрата (желтой и красной кровяной соли) и прочее. Про электроды вы думаю уже будете знать что-то, чтобы достойно ответить на экзамене.
В общем заведите себе тетрадь с реакциями и формулами и пусть в ней все будет красиво нарисовано, подчёркнуто и это вам поможет вспомнить на экзамене хоть что-то.
Органическая химия - крепитесь. Яблочную, лимонную и другие кислоты вам надо выучить для экзамена. А что касается обучения в течении года, то сам предмет очень интересный, но тесты по нему трудные. Порой мы сидели до 7-8 вечера только чтобы тест переписать раза с 4. Но ничего, сможете и это.
Английский язык - вам понравится предмет в рамках обучения в вузе. Легкий способ не забыть его после школы. Все будет отлично.
Ну и так, краткие итоги.
Первый и второй курс - держите меня семеро, мы смогли! Мы его закрыли!
P. S. Отдельно ещё скажу про физику. Кто ее не любит и не понимает - и не поймёте.
Тут как говорится: если ты голову отвернул от собеседника и не видишь его, то значит его не существует! Н - наука.
В общем я к тому, что вам просто надо это зубрить и перетерпеть все. Однако! Секундочку.... давайте я вам скажу одну мысль. Предмет будет полезен в курсе фармацевтической химии, в части оборудования спектрофотометров, фотоколориметров, рефрактометров. Так что будте добры, немного напрячься.
Евгений Львович, мое почтение вашим трудам! (Данный преподаватель научит вас чему то, это точно, и не бойтесь у него спрашивать что-то после пар, он не откажет, он супер).
По поводу практики после 2 курса, у нас была аптека. Ненапряжно, повод познакомиться с настоящей жизнью и понять все же, ваше это или нет. Однако если вы поймёте что не ваше, то не спишите забирать документы, аптека это не конец. Вас ждёт много открытий, где вы сможете работать. Вы профессионал огромной многозадачности.
Ну так что.....? Поехали дальше!
А дальше у нас, дорогие друзья, начало спец предметов на кафедре фармация, которые непосредственно связаны с нашей дальнейшей будущей профессией. Ну и так, по мелочи.
Курс 3, часть 1.
Буду говорить про те предметы, что были вынесены в экзамен.
Биохимия - предмет трудный, объединяет сразу несколько. Учить придётся много, право на ошибку даётся, но срочно надо исправлять.
Момент. Если вы дочитали до этого предложения, то наверное думаете: «Боже мой, как тут учиться?». Ребята, все отлично, собираемся с мыслями, включаем спокойную музыку, собираем силу воли в кулак, идём гуляем около дома, говорим с близкими и друзьями на те темы, что нас волнуют по учёбе. И вуаля! Новый человек, стальные нервы. Данный этап я бы назвал - НЕ ВРЕМЯ СДАВАТЬСЯ!
Так вот, экзамен по биохимии - сдадите конечно же, куда вы денетесь. Но вы уже поняли правило, максимум усилий, минимум паники. Так что вам снова придётся потрудиться. Но Боже мой, до чего прекрасно это время. Как я был(а) счастлив.
Жизнь это не четко выстроенные события по ежедневнику, жизнь это череда взлетов и падений, это когда все идёт наперекосяк.
Так что чем больше у вас перекосяк, тем насыщеннее будут ваши воспоминания. Дерзайте!
Экзамен патология. Кафедра данного предмета самая дружелюбная, понимающая. Не стану конкретно кого-то выделять, потому что каждый человек на данной кафедре, будь то ассистент, заведующий или просто преподаватель - это люди необычайного склада ума, профессионализма и проницательности.
Спасибо вам огромное! С этого момента я понял, преподаватели могут быть родными.
Курс 3, часть 2.
Опять же пройдёмся по экзаменам, остальные предметы вы как-нибудь сможете выучить. Если не понимаете, то поймёте потом, это точно, а если не поймёте потом, не останавливайтесь! Всегда будте в движении! Движение жизнь!
Погнали!
Экзамен был один - организация производства по приказу Минздрава #916 «об утверждении надлежащей производственной практики». Не действует уже. Пользуемся решениями ЕЭК.
Ну, сам по себе приказ тяжелый. Понять его сразу трудно. Вроде бы все пункты приказа прописаны, но писали их какие-то странные люди. Должны быть слишком умные, я не такой (ая). Ну да ладно, выучите, осознайте, и снова вперёд.
Практика после данного курса - ФГБУ «Вилар». Кто не умеет копать грядки - научитесь. И только попробуйте не так вырвать что-то! Уважайте растения. Относитесь к ним как к друзьям. Растения способны вас понимать. У них есть своя душа. Давно доказано, что растения вам понимают когда вы к ним обращаетесь, особенно с любовью. Я считаю конец данного курса самый лучший момент в жизни студента, будущего провизора.
Ах да, ещё мы писали курсовые. Но по новой программе перваки вроде бы не пишут уже. Эх зря. А то бы вам это было ценным уроком в жизни.
Курс 4, часть 1.
Еху, вы сорвали джекпот.
Экзамен по фармакологии - это практически повторение всего того, что вы уже успели узнать, ну плюс минус начнёте понимать что такое МАО (если на первом курсе вы вдруг запамятовали). Будете знать ингибиторы МАО и для чего они нужны.
Поймёте чем отличается гормон Т3 от Т4.
В общем предмет действительно важный, да и сам по себе захватывающий. Эту книгу я бы снова перечитал. Только запомните одно но!
Вы провизоры, а не врачи. Так что после прохождения данного предмета, вы не имеете права ставить диагнозы своим близким и советовать им что-то принимать из ЛП! Запомните! Это незаконно, согласно профстандарту 91 «провизор».
Преподаватели что заслуживают нашей любви: Огурцов Сергей Иванович, Духанин Александр Сергеевич, Шимановский Николай Львович, Семейкин Александр Владимирович и другие.
Экзамен фармакогнозия ❤️❤️❤️❤️❤️❤️.
Самый лучший предмет в моей жизни). Кчао.
Мамонтова Эльза Руслановна - спасибо вам огромное за наше обучение.
Самое главное, что хочу сказать, про все предметы, так это то, что вы должны видеть в преподавателе Бога своего дела. Все направлено на то чтобы вам помочь в учебе. Так что есть люди которые любят каких то преподавателей, другие же люди (студенты) данных преподавателей не любят. Дело жизни. Но поймите, любой преподаватель вас чему-нибудь, но точно научит. Во всем есть жизненные уроки.
Снова была курсовая, но вы видимо опять в пролёте - перваки.
Курс 4, часть 2.
Я уже устал (а) писать. Снова всю жизнь по кусочкам собираю.
Но ладно.
Экзамен токсикологическая химия. Огромное спасибо Негребецкой Елизавете Александровне и Тарасенко Дмитрию Викторовичу.
Предмет интересный, где вы ещё послушаете про великие яды человечества и истории их создания, а самое главное как эти яды обнаружить и выделить! Советую не пропускать данные занятия. Не потому что будет плохо, а потому что вы пропустите важные советы преподавателей, которые основаны на жизненном опыте. Поверьте мне, никто другой, как Елизавета Александровна, не станет вам с таким энтузиазмом что-то рассказывать. Цените передаваемый вам опыт. Ну и плюс вы узнаёте много полезных книг для прочтения, чтобы расширить ваш химический кругозор.
Экзамен пройдёт достойно. Вы будете уметь писать йодоформ, будете знать чем он пахнет (извините, но лучше сказать про аромат «вы его будете слышать», да да, это не сарказм, учитесь правильно говорить, и в этом вам помогут данные преподаватели, я правда благодарен/на), и многое другое. Сама суть в том, что предмет интересный и учить его в удовольствие.
Экзамен товароведение - преподаватель Крылова Ольга Валерьевна, изучать будете маркетинг (abc, xyz - анализ, STEP, SWOT - анализ), а также различного рода инструменты (щипцы-кусачки костные, скальпель, ножницы, пинцеты, зажимы, бужи уретральный), перевязочные материалы, Минеральные Воды и многое другое.
В общем предмет делится как вы поняли на любят девочки и любят мальчики. Но да ладно. Это чисто мое мнение субъективное. Любить каждый вправе сам что-то. В общем кому что нравится.
Экзамен пройдёт сурово. Извините конечно, но статус нашего университета соответствующий, так что и студенты должны быть тут подготовлены как следует. Учите, но не переживайте!
Никогда не переживайте. Все будет хорошо, если вы учили. А если не учили, ну что ж, выучите ещё. Только не паникуйте. По себе сужу. Паника - самый злейший враг.
Лучше сходите в нашу столовую и покушайте, еда тут стоит того, чтобы ее не пропустить.
В общем, выучили, сдали - молодцы.
Идём к финалу.
Прутика тут либо на заводе, либо в аптеке. Это достойный опыт.
Курс 5, часть 1.
Экзамена 4. Все сложные.
Технология фармацевтическая - преподаватель Сепп Владислав Валентинович. Предмет специфический, сложноват, интересен, нужен очень. Ждите что преподаватель вас будет спрашивать по существу, в полном объёме, если что не поймёте, просто спросите. Все будет как надо. Все уже свои люди. Экзамен пройдёт нормально. Выучить придётся всего Чуешова. Вопросы экзамена страниц на 200 а4 в сжатом виде. Это не мало, но и не много, хахахах. Было и больше. Все равно это меньше чем весь учебник читать. Гыг.
Биотехнология - предмет интересный, много чего из других предметов, экзамен сложный, терпите, осталось немного.
Клиническая фармакология - преподавателей много, спрашивают жестко, без основ анатомии, гистологии и всего другого, вам будет очень тяжело, но постарайтесь хоть что-то знать на базовом уровне, ещё немного, терпим.
Фармацевтическая химия - преподаватели Калашникова Наталья Андреевна, Степанова Елена Викторовна, Белов Андрей Борисович.
Ну по-моему вы уже поняли что кафедра химии, это неотъемлемая часть нашего обучения. И что все преподаватели Боги своего дела, а также все они отзывчивые. Так что цените преподавателей. Они самые лучшие.
Все обучение по данному предмету пройдёт с интересом, вы точно не пожалеете.
Курс 5, часть 2.
Финалочка.
Экзамен по УЭФ.
Учебник Наркевич Вам в помощь. Там есть все. Читайте его как только вам его выдадут (с 4 курса). Предмет достаточно интересный.
После ещё будут практики, целых три, чтобы вы уже закрепили весь пройденный материал.
Финал всего.
Госы, НИР, тест. Ну в обратной последовательности.
Сдадите все, и вы супер!
В конце моего повествования хочу поблагодарить:
1. Всех преподавателей, что нас обучали.
2. Наш деканат, который стоял за нас горой, помогал нам в учебе, советами в личной жизни, добрым словом, порой что так нужно услышать.
3. И конечно же, всех моих одногруппников за данные 5 лет, проведённые вместе.
Ваш(а) покорный(ая) слуга, студент ( именно студент, а не студентка, это как продавец и продавщица - нельзя так говорить) выпускник/ца (а тут можно склонять) 5 курса МБФ, специалитет «фармация».
Ну что, на правах выпускника хочу рассказать про Фарм направление МБФ. Это может быть полезно для поступающих на это направление людей. Да и вообще душу надо отвести.
В начале своего обучения вы будете думать, какого хрена, я учу предметы, которые мне не понадобятся. Не заблуждаетесь и смиритесь. Некоторые из них вам диплом спасут на 5 курсе. Да, плюс нашего направления, что мы специалисты. Нам не надо идти в магу, и можно даже не идти в орду/аспу, так как вы уже будете офигенно востребованы на рынке труда.
Дальше лучше, 4 года химии. И далеко не поверхностной. Кафедра классная, преподаватели понимающие. Но никогда не думайте, что вы умнее их или хитрее. Там сидят перцы, которые повидали много. Они все прекрасно знают, но вида не подают.
Фармакология. Предмет, который заставит вас понять, что такое провизор. И совет, не надо на него забивать. Это ваша база. Но не могу сказать того же о клинической фармакологии. Мы не врачи, и до таких тонкостей нам далеко. Поэтому будет тяжело. Пытайтесь, старайтесь и что-то из этого выйдет.
А теперь самое вкусное. Кафедра фармации. Резко и в положительную сторону изменился преподавательский состав. Даже немного завидую, что я не первокурсник. Так как разрушаются старые каноны, создаётся история.
Было много всего. И слезы, и прощание с близкими одногруппниками на 4 курсе (ничего опасного, просто отчислили человечка 😂. Если человечек читает это - то мы тебя любим), но было очень много забавных, весёлых моментов.
Обучаться в стенах РНИМУ это значит что за 5, лет вы выучить ВСЕ приказы в своей сфере. Плохо это - нет. Сложно это - да. Сначала будет прям вообще тяжко. "Или лыжи не едут, или я тупой" - девиз 3 курса.
Следующий этап. Я бы даже сказал ЭТАПИЩЕ - ФАРМАКОГНОЗИЯ. Даже посчитать нельзя, сколько раз я думал, что буду отчислен. Но поверьте, все это закончится очень большой любовью к Эльзе Руслановне (преподаватель).
Сепп В.В. человек, который по моему мнению сотворит историю, даже того не понимая. Он будет казаться самым добродушным преподом. Это может вас запутать, так как человек имеет огромнейший опыт за плечами и чемоданы знаний. Он всегда будет спрашивать материал строго, но информацию, которую он вам даст вы точно не забудете.
Новая эра преподователей. Мы из не изучили до конца, но я думаю, что они хорошие. Если думаешь иначе, пиши в комментариях 👇
По ходу обучения было много сложностей, но основное это брс. Не забивайте на него.
И на последок. Деканат. Ох повезло же нам. Есть вопрос - пишите. Серьезные вопросы - звоните. Это не сарказм. Деканат, все помогает, защищает. Они не враги, это друзья. Секретариат нашего деканата вообще самые терпеливые люди на свете ( с каким только тупейшими вопросами к ним не обращались). Много слов, сформулировать не могу.
Вообще много хотелось написать, но по ходу действия мысли утратились. Появятся новые допишем.
Но РНИМУ будем вспоминать с теплотой
И помните: "Счастье можно найти даже в темные времена, если не забывать обращаться к свету!"
От нас к вам!
ПРОВИЗОРЫ 5 КУРСА!
В рамках выпуска из университета и как представитель всех терпил этого места очень хочется выразить свою неискреннюю любовь к этому месту и просто напоследок отметить прекрасное отношение, которое вам нисколько здесь не светит и тем более в рамках лечебного факультета
Так вот. 6 лет крови, пота и слез, 6 лет унижений, обид, отчаяния и все же ты заканчиваешь это место. В Москве объявляют 3 волну коронавируса, но вы перенесли все испытания этого мира, вы подмывали стариков и развозили на процедуры пациенток 300кг+, вы знаете, как телепортироваться в любое отделение с анализами и принести иб на подпись за минуту. Неоценимые знания и опыт дают вам самый большой иммунитет к ковиду, который только можно представить, поэтому в рамках нашего вуза, единственного по всей Москве, вы проходите Гос экзамены очно, где некоторые получают 3 и 2 не всегда за знания, а потому что порой преподавателю интересно, когда же открыли слово Синдром и почему именно 4 классификацию аневризм вы не можете вспомнить.
И после всего этого наслаждения, вам сообщают,что ваше волнение услышано, о том, что преподаватели действительно в возрасте и рискуют своим здоровьем и поэтому выпускной, к сожалению, отменяется
Ты смирился
Просто готовишься дальше, забыв про то, как может тебя ещё удивить это место
Но тут ты узнаешь, что вуз устраивает во время чумы отдельный пир для самых умных и красивых, а также, что такой же пир, для обычных людей, устроили и 1 меде, в том же месте,что и вам, но на день раньше
И молчать уже нет сил
И просто хочется спросить
Доколе будет отношение как к детям несмыслящим ничего а этом мире в этом меде. Доколе будет тотальное неуважение и пренебрежение
И сколько можно продолжать врать и отмалчиваться
Сил терпеть нет
Хочется просто кричать
