Группа Нижегородский институт развития образования размещена в разделе Институт. Официальный домен/сайт nironnov.
Блокировка
Нет ограничений
Видимость
открытое
Верификация
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
Популярность
У сообщества нет огня Прометея
ID
73064961
Домен
nironnov
Название
Нижегородский институт развития образования
Статус
Подписывайтесь. Узнавайте новости образования первыми
Описание
История института, насчитывающая 95 лет, - свидетельство уникальности его вклада в совершенствование системы подготовки учителей, в формирование интеллектуального потенциала региона.
Приоритетными направлениями деятельности ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» являются:
Проектирование и реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки
Реализация программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре с учетом требований вступивших в действие профессиональных стандартов и актуальных направлений государственной политики в сфере образования
Проведение экспертных, аттестационных процедур в области оценки и квалификационного уровня педагогических работников, оценки качества реализации образовательных программ
Развитие системы электронного образования и электронных сервисов сопровождения образовательных, консалтинговых, экспертных услуг
Внедрение эффективных педагогических практик в образовательную деятельность субъектов образовательного пространства
Организация и администрирование информационных систем в образовании
Формирование форм и технологий мониторинга результативности деятельности образовательных организаций региональной системы образования
Исследовательская деятельность в области профидентичности работников образовательных организаций
Достойная победа в профессиональном конкурсе
в год науки и технологий!
20 июля 2021 года состоялся финал IV Международного первенства "Качество образования 2020/2021", в котором представители Нижегородского института развития образования добились высоких результатов:
🥉Рейтинги результативности ТОП-10: высшие учебные заведения - ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», Россия, 3 место
🏅Рейтинг результативности ТОП-10: руководители конкурсных работ (уровень - высшее и послевузовское образование) - Игнатьева Галина Александровна, 6 место
🥇Послевузовское образование: Дедова Ольга Юрьевна, к. псих. наук, доцент; Бондарева Ирина Ивановна, к. псих. наук, доцент ГБОУ ДПО НИРО, 1 место
Творческая работа. Проект Нижегородское кольцо: навигация проектирования и функционирования регионального профессионального сообщества в образовательных организациях Нижегородской области
🥇Матчина Светлана Валентиновна, аспирант кафедры педагогики и андрагогики ГБОУ ДПО НИРО, 1 место
Научная работа. Проектная студия как новый формат детско-взрослого партнерства в образовательной организации.
💫Поздравляем!💫
🥇Победитель конкурса "Учитель года" Нижегородской области 2015, Сергей Владимирович Краснов - о своих впечатлениях, случившихся историях и ценных советах.
С 28 июня по 28 сентября 2021 года ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» проводит региональный этап Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека».
❗Цель конкурса – выявление и трансляция лучших практик организации воспитательного процесса в образовательных организациях Нижегородской области.
К участию в региональном этапе конкурса приглашаются педагогические и управленческие работники, занимающие различные должности в образовательных организациях всех типов (заместители директоров, методисты по воспитательной работе, педагоги-организаторы, учителя, классные руководители, вожатые, социальные педагоги, кураторы ученического самоуправления и детских общественных объединений, педагоги дополнительного образования и другие заинтересованные педагоги, реализующие программы и проекты воспитания и социализации) в соответствии с номинациями регионального этапа конкурса:
👉🏻система воспитания в образовательной организации;
👉🏻воспитание в классном коллективе;
👉🏻воспитательные траектории детских общественных организаций, объединений и органов ученического самоуправления;
👉🏻организация патриотического воспитания в образовательной организации.
❗Для участия в региональном этапе конкурса необходимо в срок до 27 августа 2021 года выслать конкурсные материалы на адрес электронной почты [email protected] с пометкой «Воспитать человека 2021».
❗Подробная информация о порядке и сроках проведения регионального этапа конкурса представлена в Положении о региональном этапе Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека».
24 июня 2021 года в центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Нижегородского института развития образования на платформе True conf состоялся третий очный этап регионального этапа XII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России».
На мероприятии c приветственным словом к участникам профессионального конкурса обратились:
👉🏻 Маргарита Банникова, заместитель министра образования, науки
и молодежной политики Нижегородской области, председатель жюри;
👉🏻 Олег Вахрушев, председатель Нижегородской областной
организации Профессионального союза работников народного образования и науки РФ.
Участниками третьего очного этапа конкурса были воспитатели,
набравшие наибольшее количество баллов по итогам второго on-line этапа:
👉🏻 Антонова Юлия Васильевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад
№ 368», г. Нижний Новгород;
👉🏻 Кононова Юлия Валерьевна, воспитатель МБДОУ детский сад
«Рябинушка», Сосновский муниципальный район;
👉🏻 Нефедова Юлия Константиновна, воспитатель МБДОУ «Красносельский д/с», Арзамасский муниципальный район;
👉🏻 Пестова Елена Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 437», г. Нижний Новгород;
👉🏻 Чухутова Светлана Борисовна, воспитатель МАДОУ детского
сада «Березка», г.о.г. Бор.
В конкурсных испытаниях третьего этапа регионального этапа
Всероссийского конкурса финалисты демонстрировали:
👉🏻 в «Мастер-классе» – компетенции в области презентации и
трансляции личного педагогического опыта в ситуации профессионального взаимодействия (элементы профессиональной деятельности – приемы, методы, технология обучения и развития детей дошкольного возраста);
👉🏻 в «Ток-шоу» – умение формулировать и аргументировать
профессионально-личностную позицию по вопросам дошкольного
образования (коллективное обсуждение вопросов, актуальных для
профессиональной деятельности конкурсантов, дошкольного образования и российского образования в целом).
❗Победителем, представляющим Нижегородскую область в финале XII
Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России», стала Нефедова Юлия Константиновна, воспитатель МБДОУ «Красносельский д/с» Арзамасского муниципального района.
❗Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года России» проводится с целью профессионального и личностного развития педагогов образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, выявления и поддержки наиболее талантливых педагогических работников, распространение их лучших практик, а также формирования позитивного общественного мнения о профессии педагога
дошкольной образовательной организации, привлечения внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления, широкой научной и педагогической общественности, средств массовой информации к важности решения проблем дошкольного образования.
❗В региональном этапе конкурса приняли участие 36 воспитателей из 36 муниципальных районов, муниципальных и городских округов Нижегородской области.
Первый заочный этап регионального этапа конкурса состоял из
следующих конкурсных испытаний:
👉🏻«Интернет-портфолио» (демонстрация конкурсантом различных аспектов профессиональной деятельности с использованием информационно-коммуникационных
технологий – интернет-ресурс (страница на интернет-сайте образовательной организации, в которой работает участник, или ссылка на личный сайт, размещенная на странице образовательной организации), на котором представлены методические разработки, материалы, отражающие опыт и специфику профессиональной деятельности конкурсанта, фото- и видеоматериалы);
👉🏻 Визитная карточка «Я – педагог» (демонстрация конкурсантом
профессиональных достижений с использованием информационно-
коммуникационных технологий – видеоролик, который должен содержать информацию о достижениях конкурсанта в профессиональной и общественной деятельности, отражать его профессиональную культуру, демонстрировать современные способы педагогической деятельности).
Второй on-line этап регионального этапа конкурса включал два
задания:
👉🏻 «Моя педагогическая находка» (демонстрация конкурсантом
профессионального мастерства в различных аспектах педагогической деятельности – выступление конкурсанта, демонстрирующее наиболее
значимые в его деятельности методы и/или приемы обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста, способы и формы взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников);
👉🏻 Педагогическое мероприятие с детьми (демонстрация конкурсантом профессиональных компетенций в области проектирования, организации и реализации различных видов развивающей деятельности дошкольников – видеозапись педагогического мероприятия с детьми в образовательной организации дошкольного образования, сотрудником которой конкурсант не является).
23 июня 2021 года в Нижегородской области завершился первый тур (заочный) регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2021».
В заочном региональном этапе конкурса участвовало 17 педагогов-психологов 16 муниципальных районов и городских округов Нижегородской области. По итогам экспертизы конкурсных документаций и подсчета набранных баллов высококвалифицированным жюри было отобрано 8 претендентов для участия во втором туре регионального этапа конкурса:
👉🏻 Гришина Юлия Алексеевна - педагог-психолог МАОУ «Первомайская СШ», г.о.г. Первомайск.
👉🏻 Дряхлова Наталия Владимировна – педагог-психолог МАОУ
«Муравьихинская СШ», Дальнеконстантиновский муниципальный район.
👉🏻 Калинина Екатерина Валерьевна – педагог-психолог МБДОУ детский сад № 15 «Ручеек», Сергачский муниципальный район.
👉🏻 Кшукина Елена Евгеньевна - педагог-психолог МБОУ «Починковская СШ», Починковский муниципальный район.
👉🏻 Личикова Марина Сергеевна – педагог-психолог МБОУ «Сосновская СШ № 2», Сосновский муниципальный район.
👉🏻 Ромашкина Александра Алексеевна – педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 4», г.о.г. Саров;
👉🏻 Темирова-Скороходова – педагог-психолог МДОУ детский сад комбинированного вида № 7 «Золотая рыбка», г.о.г. Выкса;
👉🏻 Юхлина Наталья Алексеевна – педагог-психолог МБДОУ д/с № 24, Кстовский муниципальный район.
❗ Региональный этап Всероссийского конкурса проводится в целях повышения профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов, а также в целях повышения престижа службы практической психологии в системе образования Российской Федерации.
Основными задачами конкурса являются:
👉🏻 создание условий для самореализации педагогов-психологов,
раскрытия их творческого потенциала;
👉🏻 выявление талантливых педагогов-психологов, их поддержка и поощрение;
👉🏻 распространение передового профессионального опыта работы педагогов-психологов организаций, осуществляющих
образовательную деятельность, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;
👉🏻 тиражирование лучших психолого-педагогических практик и инновационных технологий оказания психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений.
18–28 июня 2021 года в рамках реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Учебный план общеобразовательной организации как компонент ООП при переходе на 5-дневную учебную неделю» кафедрой теории и практики управления образованием Нижегородского института развития образования проводится обучающий семинар для руководителей и заместителей руководителей общеобразовательных организаций Нижегородской области.
❗В день открытия семинара Ольга Петрова, министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области обратилась с приветственным словом к участникам мероприятия, подчеркнув важность организации образовательного процесса с учетом удовлетворения образовательных потребностей всех обучающихся.
❗В ходе семинара участники познакомились с опытом реализации 5-ти дневного учебного плана в школах Нижнего Новгорода и Нижегородской области. Своей практикой поделились Наталья Анищенко, почётный работник общего образования РФ, директор «МБОУ «Гимназия № 13» г. Нижнего Новгорода; Анна Баринова, заместитель директора МБОУ «Школа № 135» Приокского района г. Нижнего Новгорода; Наталья Кораблёва, заместитель директора МКОУ «Чкаловская средняя школа № 5» г.о.г. Чкаловск.
❗В рамках проблемно-обучающего семинара была организована деловая игра по выявлению и анализу проблем перехода ОО на пятидневную учебную неделю, в ходе которой команды участников представили результаты групповой работы.
Варианты предложенных решений были оценены экспертами:
👉🏻 Е.А. Платоновой, проректором по образовательной деятельности ГБОУ ДПО НИРО;
👉🏻 М.В. Журбой, к.э.н., директором МБОУ «Школа № 135» Приокского района г. Н. Новгорода;
👉🏻 И.Г. Сатаевой, директором МБОУ «Школа № 88 «Новинская» Приокского района г. Н. Новгорода.
24 июня 2021 года в центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Нижегородского института развития образования на платформе True conf состоится третий очный этап регионального этапа XII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России».
Участниками третьего очного этапа конкурса являются воспитатели, набравшие наибольшее количество баллов по итогам второго on-line этапа:
👉🏻 Антонова Юлия Васильевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 368», г. Нижний Новгород;
👉🏻 Кононова Юлия Валерьевна, воспитатель МБДОУ детский сад «Рябинушка», Сосновский муниципальный район;
👉🏻 Нефедова Юлия Константиновна, воспитатель
МБДОУ «Красносельский д/с», Арзамасский муниципальный район;
👉🏻 Пестова Елена Владимировна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 437», г. Нижний Новгород;
👉🏻 Чухутова Светлана Борисовна, воспитатель МАДОУ детского сада «Березка», г.о.г. Бор.
В конкурсных испытаниях третьего этапа регионального этапа Всероссийского конкурса финалистам предстоит демонстрировать:
👉🏻 в «Мастер-классе» – компетенции в области презентации и трансляции личного педагогического опыта в ситуации профессионального взаимодействия (элементы профессиональной деятельности – приемы, методы, технология обучения и развития детей дошкольного возраста);
👉🏻 в «Ток-шоу» – умение формулировать и аргументировать профессионально-личностную позицию по вопросам дошкольного образования (коллективное обсуждение вопросов, актуальных для профессиональной деятельности конкурсантов, дошкольного образования и российского образования в целом).
Справочно:
❗Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года России» проводится с целью профессионального и личностного развития педагогов образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, выявления и поддержки наиболее талантливых педагогических работников, распространение их лучших практик, а также формирования позитивного общественного мнения о профессии педагога дошкольной образовательной организации, привлечения внимания органов государственной власти и органов местного самоуправления, широкой научной и педагогической общественности, средств массовой информации к важности решения проблем дошкольного образования.
❗В региональном этапе конкурса приняли участие 36 воспитателей из 36 муниципальных районов, муниципальных и городских округов Нижегородской области.
Первый заочный этап регионального этапа конкурса состоял из следующих конкурсных испытаний:
👉🏻 «Интернет-портфолио» (демонстрация конкурсантом различных аспектов профессиональной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий – интернет-ресурс (страница на интернет-сайте образовательной организации, в которой работает участник, или ссылка на личный сайт, размещенная на странице образовательной организации), на котором представлены методические разработки, материалы, отражающие опыт и специфику профессиональной деятельности конкурсанта, фото- и видеоматериалы);
👉🏻 Визитная карточка «Я – педагог» (демонстрация конкурсантом профессиональных достижений с использованием информационно-коммуникационных технологий – видеоролик, который должен содержать информацию о достижениях конкурсанта в профессиональной и общественной деятельности, отражать его профессиональную культуру, демонстрировать современные способы педагогической деятельности).
Второй on-line этап регионального этапа конкурса включал два задания:
👉🏻 «Моя педагогическая находка» (демонстрация конкурсантом профессионального мастерства в различных аспектах педагогической деятельности – выступление конкурсанта, демонстрирующее наиболее значимые в его деятельности методы и/или приемы обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста, способы и формы взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников);
👉🏻 Педагогическое мероприятие с детьми (демонстрация конкурсантом профессиональных компетенций в области проектирования, организации и реализации различных видов развивающей деятельности дошкольников – видеозапись педагогического мероприятия с детьми в образовательной организации дошкольного образования, сотрудником которой конкурсант не является).
