Дети

Дети

05.07.2020 19:33:13

Правила для мам мальчиков 1. НИКОГДА НЕ СМЕЙТЕСЬ НАД СЫНОМ Для мужчины насмешка женщины — всегда травма, насмешка матери — это очень глубокая травма. Неважно, посмеетесь вы над тем, что он случайно надел штаны на левую сторону, над тем, что кривую собаку нарисовал, или над тем, что признался в любви девочке за соседней партой. Ваша усмешка запомнится на всю жизнь! И никогда не будет прощена... 2. ВСЕГДА ОТВЕЧАЙТЕ НА ВСЕ ВОПРОСЫ В любом возрасте! И никаких «потому что гладиолус» или «вырастешь -узнаешь». Всегда — на все. Не знаете ответа — так и скажите. Потом узнайте — и ответьте. Смущаетесь? Вопрос ребенка заставил вас краснеть? Отлично — теперь вы можете проанализировать еще один свой комплекс. Но это — ВАШ комплекс. Не внедряйте его в психику своего ребенка. Ответьте, что вопрос поставил вас в тупик, и вам нужно собраться с мыслями. Попросите отсрочку для ответа. Дети обычно легко ее дают . 3. ПРОСИТЕ У СЫНА СОВЕТА В ПРИНЯТИИ РЕШЕНИЙ Вы не представляете себе, с какой легкостью иногда ребенок может решить вашу «взрослую» проблему, над которой вы бились не один год! Любую! от «какой должна быть наша будущая квартира» до «почему я все время ссорюсь с кем-нибудь» и «что я делаю не так». Так мальчик учится быть мужчиной — опорой, и принимать решения. А вы демонстрируете ему СВОЕ доверие и УВАЖЕНИЕ. 4. ЗАБУДЬТЕ СЛОВА «Я ЖЕ ТЕБЕ ГОВОРИЛА!» Даже если говорили, а он не послушал — заткните эту песню! Навсегда. Вы не имеете права соревноваться с ребенком в чем бы то ни было, а «я же говорила» — это именно соревнование, в котором мать радуется «победе»... Вы были правы? Радуйтесь молча! Он сам все поймет. 5. ХВАЛИТЕ! Восхищайтесь, безо всяких «но» и «только вот здесь подправить». Просто -«Круто!» Ваш ребенок все делает круто! Когда он вырастет — он сам увидит, что нужно было «подправить». 6. ПОДДЕРЖИВАЙТЕ ЛЮБУЮ ЕГО МЕЧТУ «Хочу быть подводным археологом»- круто! Покупайте книжки по теме. А теперь «хочу быть художником». Тоже — круто! Покупайте книжки по теме. А потом «хочу быть инженером»... Схему поняли? Круто! Поверьте, по-настоящему он будет определяться только годам к 20-ти. 7. ЕСЛИ РЕБЕНОК ПЛАЧЕТ... Это значит, случилась беда. Ничтожная для вас (в садике дали ужасную рисовую кашу, вместо любимой гречки), но гигантская для него! Для него любая беда — гигантская. Потому что мир ребенка еще слишком невелик, чтобы каша затерялась в его масштабах... А если случилась беда... вы должны успокоить! Сколько бы лет ребенку ни было. Вы — обязаны — успокоить! Это ДОГМА, ЗАКОН вашего будущего с ним взаимопонимания: ребенок не должен БЕЗУТЕШНО плакать. Никогда. 8. НЕ ЧИТАЙТЕ ЕМУ НОТАЦИЙ! Тоже — НИКОГДА. Надеюсь, здесь комментарии не нужны. 9. ВЫ ВСЕГДА НА ЕГО СТОРОНЕ! Не только на словах. Но и на деле. Вы никогда не поддакиваете учителям, которые жалуются на него, никогда не орете на него «за компанию» с другими членами семьи. На людях — ОН ВСЕГДА ПРАВ. ВАШ СЫН ВСЕГДА ПРАВ! И вот тогда... он, может быть, не побоится спросить вас о том, «что такое порно» или "как правильно целовать девушку". Потому что будет знать, что вы не станете орать на него: «Это что еще за вопросы?!» или «Как тебе не стыдно!» Потому что будет вам ДОВЕРЯТЬ... иными словами, он будет В ВАС УВЕРЕН. Мечта любой матери... Ее можно достичь.

Дети

05.08.2021 16:03:08

Сказки про Машеньку. Сборник мультфильмов. 1. МАШЕНЬКИН КОНЦЕРТ (1949) 2. МАША И ВОЛШЕБНОЕ ВАРЕНЬЕ (1979) 3. ЧУДЕСНЫЙ КОЛОКОЛЬЧИК (1949) 4. МАШЕНЬКА И МЕДВЕДЬ (1960) 5. МАША БОЛЬШЕ НЕ ЛЕНТЯЙКА (1978)

Дети

05.08.2021 15:33:09

АНГЕЛ ХРАНИТЕЛЬ - храни моего ребеночка всегда и всюду!!!

Дети

05.08.2021 15:03:16

Что такое сердечный приступ, инфаркт и инсульт. Как их отличить друг от друга и что делать в каждом случае.

Дети

05.08.2021 14:03:06

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ - ШУТКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОТВЕТАМИ РАЗВИВАЕМ ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ И СМЕКАЛКУ: Ты да я да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое.) Как с помощью только одной палочки образовать на столе треугольник? (Положить ее на угол стола.) Сколько концов у палки? У двух палок? У двух с половиной? (6.) На столе лежат в ряд 3 палочки. Как сделать среднюю крайней, не трогая, ее? (Переложить крайнюю.) Как с помощью 2 палочек образовать на столе квадрат? (Положить их в угол стола.) Тройка лошадей пробежала 5 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь? (По 5 км.) Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если будет, стоять на 2 ногах? (2 кг.) У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (Четверо.) Надо разделить 5 яблок между 5 девочками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине. (Одна должна взять яблоко вместе с корзиной.) Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькие. На каждой маленькой ветке - по 4 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного. На березах яблоки не растут.) Может ли дождь идти 2 дня подряд? (Не может. Ночь разделяет дни.) На столе лежало 4 яблока, одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (4.) Одного человека спросили, сколько у него детей. Ответ был такой; "У меня 6 сыновей, а у каждого есть родная сестра". (7.) У какой фигуры нет ни начала, ни конца? (У кольца.) Как можно сорвать ветку, не спугнув на ней птички? (Нельзя, улетит.)

Дети

05.08.2021 13:03:04

СТИХИ-ЗАПОМИНАЛКИ месяца, дни недели, название пальчиков, цифры, алфавит и т.д. Стихи для запоминания названий календарных месяцев: Запоминаем календарь: Зима – декабрь, январь, февраль. За ними март, апрель и май – Весна пришла, пальто снимай! Июнь, июль и август – лето! Бежит с портфелем осень следом: Пройдут сентябрь, октябрь, ноябрь, А дальше вновь зима – декабрь! Вечно следом друг за другом Ходят месяцы по кругу: В январе и в феврале Снег лежит по всей земле, В марте и в апреле Слышен звон капели, Как растают снег и лед, Май с цветами к нам придет, Но в июне и в июле Станет жарко, как в кастрюле. А за август с сентябрем Урожай мы соберем. В октябре и в ноябре Зверь лесной уснет в норе, И когда декабрь пройдет, Будет праздник – Новый Год! Купим новый календарь И наступит вновь январь! Стихи для запоминания названий дней недели: В понедельник, вторник, среду Повар борщ варил к обеду, А в четверг и в пятницу – Суп из каракатицы, За субботу с воскресеньем Наварил он таз варенья, Постоял над тазом Да и съел всё сразу. В зоопарке крокодил В гости каждый день ходил: В понедельник к мишке, А во вторник к мышке, В среду к льву, в четверг к бобру, В пятницу к двум кенгуру, К буйволу ходил в субботу, В воскресенье – к бегемоту. А пришел к нему сосед – Крокодила дома нет. В понедельник, вторник, в среду и в четверг В морозилке гномик делал лед и снег. В пятницу с субботой рядышком с прудом С ледяною печкой он построил дом. Затопил печь в воскресенье. Дом растаял, к сожаленью. Чтоб запомнить дни недели, Дятел лбом стучал по ели И бубнил себе под нос: Пон-втор-сред-чет-пят-суб-вос! Стишок для запоминания цифр: Раз, два, три, четыре, пять, Шесть, семь, восемь, девять – Вместе учимся считать, Вместе веселее! Песенка-считалочка для запоминания порядкового счета от 1 до 10: Цифры нам запомнить нужно, Подпевайте хором дружно: Раз, два, три, четыре, пять, Шесть, семь, восемь, девять, десять! Эту маленькую песню Все должны на свете знать! Ноты этой песенки и ее полный текст вы можете скачать здесь: Песенка про цифры. Стихи для запоминания букв алфавита: Очень хочет бурый мишка Прочитать все в мире книжки. У него серьезный вид – Изучает алфавит. Встанут буквы по порядку Если загадать загадку: А, Б, В, Г, Д, Е, Ё Есть три уха у нее. Ж, З, И, Й, К, Л, М Ног и брюха нет совсем. Н, О, П, Р, С, Т, У Хвост ее длинной с версту. Ф, Х, Ц, Ч, Ш плюс Щ У нее дыра в плаще Ъ, Ы, Ь Не поймать ее никак. И вдобавок Э, Ю, Я – Сам ее придумал я, И скажу вам по секрету На загадку нет ответа! Небылица для запоминания нот: До, ре, ми, фа, соль, ля, си – Прилетели караси. Си, ля, соль, фа, ми, ре, до – Значит, здесь у них гнездо! Мнемонические фразы для запоминания положения знаков альтерации: А вот так можно запомнить расположение и последовательность появления знаков альтерации на нотном стане: Диезы: «Надо соль? Криля неси!» (фа-до-соль-ре-ля-ми-си) Бемоли: «В семье Лары солдафон». (си-ми-ля-ре-соль-до-фа) Стишок для запоминания названий цветов радуги: Помимо традиционной зашифрованной запоминалки: «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан» можно выучить стишок-запоминалку: «Карл Отдал Жаклин Заколку, Габриелю Сшил Футболку», или запоминалку, где цвета перечисляются открытым текстом: Оля раскрасила листья у клена В красный, оранжевый, желтый, зеленый. А Сережа раскрасить советовал В голубой, синий и фиолетовый. Или так: Кончился дождик, и вспыхнул над домом Птицы-Радуги хвост семицветовый: Красный, оранжевый, желтый, зеленый, Голубой, синий и фиолетовый. Стишок для запоминания названий пальчиков: На руке своей мальчик Петя Пальчиков пять нашел: Мизинец, безымянный, средний, Указательный и большой. Стишок для запоминания названий времени суток: Смотрел в окно кузнечик Ночь, утро, день и вечер, Потом улегся спать, Ведь дальше ночь опять. Стишок для запоминания названий времен года: По кругу летает планета И напевает сама Кружилку: Зима, весна, лето, Осень и снова зима. Стишок для запоминания названий сторон света: Ветер с горки прилетел, Прогуляться захотел. Облетел наш ветерок Север, запад, юг, восток! Стишок для запоминания названий океанов: В океаньем полном списке: Атлантический, Индийский, Тихий и нам вверенный Ледовитый Северный. Небылица-считалочка для запоминания названий планет Солнечной системы: Меркурий, Венера, Земля – Летела по небу свинья. Марс, Юпитер, Сатурн – Летела она выше урн. Уран, Нептун и Плутон – Упала свинья на газон. Стихи для запоминания цветов Российского флага: Вейся, смелый И прекрасный Флаг родной России: Сверху белый, Снизу красный, Посредине – синий! или так: Флаг России классный: Белый-синий-красный!

Дети

05.08.2021 12:03:16

Отличные ребусы Разгадывайте вместе с детками

Дети

05.08.2021 11:03:16

Пирожки из творожного теста с яблоками Ингредиенты: тесто: 200 гр 9% творога 1 яйцо 85 гр. размягченного сливочного масла 1 ст. ложка сахара 1/4 ч. ложки соли 0.5 ч. ложки разрыхлителя теста 150 гр. муки начинка 2 крупных яблока щепотка изюма (по желанию) 1 ст. ложка сливочного масла 2 ст. ложки сахара (если яблоки кислые то можно добавить больше) ванилин или корица по вкусу Приготовление: 1. Если творог зернистый то его следует протереть через сито. В миске размешать творог, сахар, соль и масло, добавить слегка взбитое яйцо и еще раз перемешать, всыпать просеянную муку с разрыхлителем, замесить мягкое тесто, по необходимости можно добавить еще муки, тесто пока накрыть миской. 2. Яблоки очистить и порезать маленькими кубиками, в сотейнике растопить масло, добавить сахар и яблоки, тушить пока вся жидкость не выпарится а яблоки не станут мягкими, в конце добавить ванилин (или корицу) и изюм, перемешать, дать начинке немного остыть. 3. Духовку нагреть на 200 градусов, противень заселить пергаментом, смазать маслом. 4. Тесто поделить на 10 частей, сформовать пирожки, уложить на противень, смазать яйцом. 5. Выпекать пирожки до золотистого цвета.

Дети

05.08.2021 10:03:13

РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ из ПОДРУЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ Помочь развитию малыша могут не только красивые пособия из дорогого магазина, но и самые обычные, примитивные на первый взгляд вещи. Наверняка в вашем хозяйстве найдутся запасы отслуживших свое пуговиц, картонные коробки от конфет, прищепки, капсулы от «киндер-сюрпризов» и другие мелочи. Взяв эти предметы, вы можете провести с ребенком много интересных развивающих игр. Маленькие завинчивающиеся бутылочки (игра для детей 2-3 лет) Спрячьте внутрь мелкие игрушки или конфеты, часть бутылочек оставьте пустыми. Предложите малышу угадать, в каких бутылочках спрятаны игрушки. Будет очень хорошо, если он сам догадается потрясти бутылочку и послушать, есть ли там что- нибудь. После того как все предметы будут извлечены, попросите малыша закрыть бутылочки. Игра развивает слуховое внимание и мелкую моторику рук. Баночки от крема (игра для детей 2-3 лет) Предложите ребенку отвинтить все крышечки, а затем, перемешав их, снова закрыть. Можно играть с тремя-пятью баночками и более. Обратите внимание: все баночки должны быть разными, чтобы к каждой из них подходила только своя крышка. Игра развивает зрительное восприятие, зрительную память, мелкую моторику рук. Прищепки (игра для детей 3-5 лет) Прикрепите прищепки к картонному кругу, чтобы получилось «солнце» или «цветок». Можно оформить игрушку в виде ежика, у которого прищепки играют роль иголок. Предложите ребенку снять все прищепки, а затем прикрепить обратно. Если прищепок много, они разного цвета и конфигурации, то дети сами могут придумать множество поделок. Игра развивает мелкую моторику рук, зрительно-двигательную координацию. Мешочки, наполненные крупой (игра для детей 3-4 и более лет) Сшейте 10-15 маленьких мешочков и наполните их горохом, фасолью, рисом и другой крупой. Должно получиться по два-три мешочка с одним и тем же наполнителем. Предложите ребенку найти на ощупь одинаковые мешочки. Вместо мешочков можно использовать детские носочки самого маленького размера, в качестве наполнителя – вату, скомканную бумагу, спички, крахмал и др. Игра развивает мелкую моторику рук, тактильное восприятие. Рукава от старой одежды (игра для детей от 4 лет) Отрежьте от старой одежды рукав с манжетой, застегивающейся на пуговицу. Зашейте по линии отреза. Положите в получившийся «чудесный мешочек» мягкие и твердые игрушки; маленькие кубики, шарики, пуговицы и др. Предложите ребенку найти все мягкое или твердое, все шарики, пуговицы и т. п. Еще один вариант игры: ребенок опускает руку в мешочек, берет любую игрушку и называет ее. После этого вынимает игрушку из мешочка и проверяет, правильно ли он узнал игрушку. Игра развивает мелкую моторику рук, тактильное восприятие. Открытки и коробки от конфет Возьмите крышку от конфетной коробки и обрежьте края, получится прямоугольная картинка. Разрежьте картинку на 2-3 части для трехлетнего ребенка, на 3-4 части для ребенка 4 лет, на множество кусочков для ребят постарше. Покажите ребенку рисунок, а затем «сломайте» и предложите «починить». Вырежьте в картинке лезвием квадратные, треугольные, прямоугольные «окошки». Получится «дырявый коврик» и комплект «заплаток». Предложите ребенку закрыть «дырки» с помощью «заплаток», т. е. расставить все на свои места. Игра развивает зрительное восприятие, пространственную ориентировку, зрительно-двигательную координацию Пуговицы Смешайте несколько различных комплектов пуговиц и предложите ребенку их рассортировать (для детей 3 лет). Игра развивает внимание, восприятие. Складывайте пуговицы в стопочки (башенки). Соревнуйтесь с ребенком, чья стопочка будет выше (для детей 3-4 лет). Игра развивает зрительно-моторную координацию, моторику рук. Положите на стол множество разнообразных пуговиц. Попросите ребенка выбрать все красные; все маленькие; все пуговицы с двумя дырочками и т. п. (для детей 4-5 лет). Игра развивает внимание. Выложите пуговицы в ряд с определенной закономерностью, например красная-белая-краснаябелая. Предложите ребенку продолжить (для детей 5-6 лет). Игра развивает внимание, мышление. Маркер для белой доски (игра для детей от 2 лет) Рисовать можно на листе пластмассы, на зеркале и стекле, линолеуме и т. п. Такой маркер хорошо рисует на гладких поверхностях и легко стирается. Предложите малышу дорисовать колеса к машине, стебельки к цветам, веревочки к воздушным шарикам, изобразить домик, змею, волны и Нарисуйте, как летят птицы, идет дождь, падают яблоки с веток, валит дым из трубы. Обязательно комментируйте рисование, придумывайте сюжет, обыгрывайте нарисованное. Детям очень нравится стирать рисунки, водя пальчиком по линиям. После игры маркер желательно убирать, в противном случае разрисованными могут оказаться не требующие того поверхности. Игра развивает графические навыки, воображение, зрительно-двигательную координацию, стимулирует речевую активность. Крупа Наполните коробку от обуви или небольшой пластмассовый таз фасолью, нелущеным горохом, гречкой, спрячьте на дно ракушки, мелкие игрушки или конфеты. Предложите ребенку помешать крупу, достать игрушки и снова спрятать. Очень хорошо, если малыш будет действовать не одной, а двумя руками. Покройте тонким слоем пластилина лист картона или дно крышки от банки. Предложите малышу выложить рисунок из зернышек: орнаменты, буквы, цифры, геометрические фигуры и любые другие рисунки. Зерна легко вдавливаются в пластилин. Игры развивают мелкую моторику рук, воображение Засушенные листья (для детей от 3 лет) Соберите осенние листья с разных деревьев и кустарников. Предложите ребенку найти одинаковые листочки. Также можно наклеить листья на картон в виде букета или кроны дерева. Еще одна идея: попросите малыша обвести лист карандашом по контуру.И, наконец, наклейте лист на бумагу и превратите его в интересный предмет, дорисовав необходимые детали (от 5 лет). Игры развивают мелкую моторику рук, воображение. Картон, обрезки плотной ткани Вырежьте геометрические фигуры, буквы и т. п. Предложите ребенку узнать фигуры на ощупь. Игра развивает тактильное восприятие, является профилактикой дисграфии. Фигуры используются в качестве мозаики; из геометрических и абстрактных фигур можно сделать аппликацию. Игра развивает мелкую моторику рук, воображение, восприятие пространства Старые журналы и газеты Предложите малышу (от 2 лет) отрывать, комкать газету и бросать «снежки» в цель – коробку, корзину и т. п. Игра развивает координацию движений, общую и мелкую моторику. Попросите ребенка (7-10 лет) вычеркивать в тексте заданную букву. Например, зачеркнуть все буквы «о». Игра развивает произвольность, зрительное внимание. Из цветных журналов и газет вырежьте рисунки и составьте коллаж. Игра развивает моторику рук, креативные способности. Спички Сложите конфигурацию из спичек: лесенку, домик, стульчик, букву. Попросите ребенка сделать так же (для детей от 4 лет). Попробуйте сложить из спичек колодец (для детей 4-5 лет). Выложите из спичек какой-нибудь рисунок, предложите ребенку угадать, что это (3-5 лет). Игры развивают зрительное внимание, произвольность, пространственную ориентировку, образное мышление, воображение. Проволока Предложите ребенку скрутить фигуры, буквы и цифры; узнать их на ощупь. Игра является профилактикой нарушений письменной речи.

Дети

05.08.2021 09:03:10

Нет ничего доверчивей ребёнка, Когда он спит к твоей груди припав. Его дыханье бережно и тонко, Оно нежее, чем дыханье трав. Как шар земной наш с матерью вселенной С твоей судьбой он нераздельно слит Комочек жизни, тёплый и бесценный, Так сладко мне он руки тяжелит...