Юрайт. Про образование

Юрайт. Про образование

20.07.2021 15:33:26

❗❗❗ Внимание! Конкурс «Цифровая педагогика 2021» (http://amp.gs/jj2Si) ❗❗❗ 📢 Образовательная платформа «Юрайт» объявляет конкурс «Цифровая педагогика 2021». В рамках отраслевых номинаций мы принимаем цифровые учебно-методические комплексы (ЦУМК) по следующим направлениям: 📌 • Инженерно-технические науки 📌 • Естественные науки 📌 • Аграрные науки и ветеринария 📌 • Медицинские науки 📌 • Информационные технологии 📌 • Экономика и менеджмент в отдельных отраслях 📌 • Профессиональные курсы и модули СПО 📋 Программа ЦУМК должна соответствовать учебным планам ведущих вузов, для СПО – разработанным ПООП, обязательно наличие фонда оценочных средств – задания и тестовые вопросы в объеме, адекватном дисциплине. 📔 Есть также методическая номинация - для тех, кто готов разработать методику смешанного обучения по одной из 14952 дисциплин, представленных на нашей платформе. 🏆🏆🏆 Лучшие ЦУМКи мы бесплатно произведем и разместим на платформе Юрайт с заключением договора и последующей выплатой авторских отчислений в виде роялти. Победителей методической номинации мы упомянем в качестве методистов на карточках ЦУМК и пригласим в эфир Юрайт.Академии (http://amp.gs/jj2SD) для распространения и популяризации авторской методики. Предусмотрены и другие награды! 📢 Отраслевые номинации: подача заявки через форму http://amp.gs/jj2Su до 20 сентября 2021 г. 📢 Методическая номинация: предварительно согласование дисциплины по почте gred@urait.ru 💻 Подробнее об условиях участия, критериях отбора и награждении в Юрайт.Журнале: http://amp.gs/jj2Si ❗❗❗ Остались вопросы о конкурсе? Пишите на gred@urait.ru ❗❗❗ #ЦифроваяПедагогика2021 #Юрайт #Конкурс_Юрайт #цумк

Юрайт. Про образование

05.08.2021 07:40:51

🎓 Юрий Чехович (Антиплагиат) на дискуссии «Технологичный учебный процесс: чем российский EdTech полезен преподавателям» (http://amp.gs/j84fU) 💻 В третий день IX Летней школы преподавателя на Образовательной платформе «Юрайт» прошла онлайн-дискуссия о взаимоотношениях сферы EdTech с отечественной системой образования. Специалисты по развитию и цифровизации обсудили ряд важных вопросов: какие сервисы EdTech реально работают в высшем образовании и СПО, как совместить высокую скорость внедрения IT-решений с консерватизмом академических практик. 📢 Юрий Чехович, исполнительный директор компании «Антиплагиат», кандидат физико-математических наук, привел интересную статистику работы знакомого всем преподавателям сервиса и выделил несколько аспектов, благодаря которым образовательные сервисы смогут развиваться и стать востребованными на рынке. ⏰ 13:19 http://amp.gs/j84fd «На данный момент у нас более 1200 подписчиков из России и зарубежья. Это вузы, издательства, НИИ, госучреждения. В пиковые периоды в сутки проверяется около 400 000 документов — примерно 5 документов в секунду». ⏰ 1:08:22 http://amp.gs/j84fO «Если компания не готова работать в длинную — в части предоставления тестового доступа, совершенствования продукта, то она вряд ли удержится на этом рынке. Здесь не получится за пару месяцев всех поразить и захватить». ⏰ 1:09:23 http://amp.gs/j84fr «Важно для успешности стартапа нащупать, найти правильных людей, кафедры, подразделения, которые оценят качество продукта. Если этим будут заниматься IT-специалисты образовательной организации, вам вряд ли удастся получить эффективную обратную связь». ⏰ 1:16:35 http://amp.gs/j84fS «Помните о творчестве среди рутины! И, может быть, выступлю не совсем по нашей теме, но все-таки важно вакцинироваться — это поможет нам вернуться к обычной жизни». 📍 В эфире дискуссию смотрело больше 1300 зрителей! Летняя школа преподавателя позади, но мы ждем вас на курсах Юрайт.Академии (http://amp.gs/j84fN) и наших бесплатных вебинарах: http://amp.gs/j84fA 📌 Растите и повышайте квалификацию с Юрайтом! #Школапреподавателя #Летняяшколапреподавателя2021 #цифровизацияобучения #цифровоеобучение #цифровизация #лшп #юрайт #цифровизацияобразования

Юрайт. Про образование

04.08.2021 11:20:20

🎓 Мнение эксперта «Юрайта»: устраивает ли россиян дистанционное высшее образование? 📍 По результатам опроса, 48% не оценили дистанционный формат, но только 31 % опрошенных имеют опыт дистанционного обучения. 📝 Почти половина опрошенных россиян считают, что формат удаленного высшего образования им бы не подошел. Такие результаты показывают данные проведенного медиахолдингом Rambler&Co исследования, которое есть в распоряжении РИА Новости (https://na.ria.ru/20210804/distantsionnoe_obuchenie-1744277600.html). Оно проходило с 1 по 3 августа 2021 г. Охват составил почти 350 тыс. пользователей, среди которых 73 % мужчин и 27 % женщин в возрасте от 25 до 64 лет. 📢 «Почти половина ... россиян (48 %) ответили, что им не подошел бы формат дистанционного высшего образования, 21 % не против новых форм обучения. 31 % уже учились дистанционно, и среди них 19 % это не понравилось, а 12 %, наоборот, оценили преимущества такого формата», — говорится в исследовании. 📉 При этом 66 % опрошенных имеют высшее образование, 18 % получили несколько, а 8 % либо нигде не учились после школы, либо имеют неоконченное высшее. Более половины (55 %) оканчивали программы специалитета, 24 % опрошенных имеют диплом магистра, 12 % являются бакалаврами и лишь 9 % имеют ученую степень кандидата или доктора наук. 💬 Академический директор Образовательной платформы «Юрайт» Александр Сафонов высказался о выборке респондентов и о возможных смысловых искажениях опроса. По его мнению, результаты опроса Rambler&Co могли быть совершенно другими в случае использования мнения иной гендерной и возрастной группы респондентов. 📌 «Обсуждение опроса — пример игры (не хотелось бы говорить — манипуляции) данными. Стакан наполовину пуст или наполовину полон? РИА Новости, скажем, трактует “почти 50 % россиян не устраивает дистанционное образование”, а можно сказать — “свыше половины устраивает”. Спорна репрезентативность аудитории — 73 % мужчин и 27 % женщин в возрасте от 25 до 64 лет. Многие исследования показывают, что женщины более заинтересованы в ДО (например, получают образование во время декретного отпуска). Поскольку их всего четверть, результаты вызывают вопросы. Также непонятно, как повлияла позиция старшей возрастной когорты — консервативной и в целом не нацеленной на получение высшего образования. Одно дело — абстрактный разговор, другое — позиция тех, для кого получение высшего образования — актуальный жизненный вопрос. Почему нет респондентов от 15 до 25 лет? В любом случае данные интересные, уверен, чем сильнее общество волнует вопрос дистанционного образования, тем больше будет выходить научных работ на эту тему». 👨‍🎓 Напомним, что дистанционное образование стало одной из ключевых тем онлайн-дискуссии студентов ведущих российских вузов России «Цифровое обучение глазами студентов» (http://amp.gs/j8E5l). #новость_дня_юрайт

Юрайт. Про образование

04.08.2021 07:41:09

🎓 Темыр Хагуров ([club137765556|Кубанский государственный университет]) на дискуссии «Современный академический маркетинг: как продвигать университет и его преподавателей?» (http://amp.gs/j8EtS) 📌 В финальный день IX Летней школы преподавателя состоялась онлайн-дискуссия руководителей и экспертов ведущих российских учебных заведений. Приглашенные специалисты обсудили ставшую в последнее время крайне популярной тему академического маркетинга: как конкуренция на образовательном рынке меняет поведение потребителей образовательных услуг, влияет ли академический маркетинг на качество обучения, насколько проблематично стремление вузов получать высокие места в рейтингах. 📢 Темыр Хагуров, проректор по учебной работе, качеству образования, первый проректор [club137765556|Кубанского государственного университета], доцент, доктор социологических наук, отметил проблему недостатка инструментов, с помощью которых можно было бы мотивировать преподавателей, подчеркнул отличие университетской среды от рыночной, разность ценностей этих двух культур и заявил о необходимости находить иные методы мотивации преподавателей, нежели в бизнес-сфере, в частности — создавать комфортные условия для профессионального роста педагогов. ⏰ 06:42 http://amp.gs/j8EtN Темыр Хагуров (КубГУ): «Эффективность нашей деятельности сегодня измеряется двумя основными показателями: это объем средств, которые приходят в университет через образовательные программы и через гранты, научные услуги и наукометрическими результатами». ⏰ 07:41 http://amp.gs/j8EtA «Каждый год мы начинаем общение с первокурсниками с того, что университет — это не супермаркет, знания — это не продукты в красивых упаковках, и получать их тяжело. Сохранение разумного, доброго и вечного — наша сверхзадача». ⏰ 36:50 http://amp.gs/j8Etq Темыр Хагуров (КубГУ): «Нам не хватает механизмов оценки и стимулирования преподавательской деятельности. Личность преподавателя не формируется по заказу, ее надо выращивать, а для этого нужен субстрат. Это не совсем рыночные формы деятельности, их тяжело привязать к показателям. Академия — среда не утилитарная, не рыночная, там другие ценности». ⏰ 39:22 http://amp.gs/j8Ets «Серьезное образование требует неторопливости и рефлексивности. Знания надо освоить и осмыслить. Надо сформировать системные знания и профессиональную культуру». ⏰ 1:02:20 http://amp.gs/j8Eti «Мы ввели анкету “Преподаватель глазами студента”. Что интересно, ответы студентов близко совпали с экспертными оценками. Важно, что не стоит эти данные делать публичными, но можно рассказать о лучших преподавателях, по мнению студентов». ⏰ 1:04:06 http://amp.gs/j8EtD «В хорошем преподавателе должно быть что-то от хорошего актера. Надо любить и предмет, и аудиторию, а университет должен для этого создавать среду». ⏰ 1:05:20 http://amp.gs/j8Etu «В подаче материала важна эмоциональная вовлеченность преподавателя. Сегодня часто бывает, что нагруженный и демотивированный преподаватель ненавидит и то, что он рассказывает, и тех, кому…» 📈 В эфире дискуссию смотрело больше 1300 зрителей! Летняя школа преподавателя позади, но мы ждем вас на курсах Юрайт.Академии (http://amp.gs/j8EtJ) и наших бесплатных вебинарах: http://amp.gs/j8Et0 📌 Растите и повышайте квалификацию с Юрайтом! #Школапреподавателя #Летняяшколапреподавателя2021 #цифровизацияобучения #цифровоеобучение #цифровизация #лшп #юрайт #цифровизацияобразования

Юрайт. Про образование

03.08.2021 14:11:15

📌 Новинки коллекции «Юрайта» 📌 📚 Проводим обзор всех поступлений в нашей огромной коллекции! Каждый день у нас происходит обновление библиотечного фонда, и мы рады представить вам самые свежие издания на эту неделю. 🆓 Коллекция свободного доступа от Екатерины Рудаковой пополнилась пятью изданиями. — Кандинский, В. Х. О псевдогаллюцинациях. К вопросу о невменяемости / В. Х. Кандинский. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 293 с. — (Антология мысли). http://amp.gs/j8v4o — Овсянико-Куликовский, Д. Н. История русской интеллигенции. Части 1 и 2 / Д. Н. Овсянико-Куликовский. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 501 с. — (Антология мысли). http://amp.gs/j8v4Q — Овсянико-Куликовский, Д. Н. История русской интеллигенции. Часть 3 / Д. Н. Овсянико-Куликовский. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 176 с. — (Антология мысли). http://amp.gs/j8v46 — Ауэр, Л. Моя школа игры на скрипке / Л. Ауэр ; переводчики И. Гинзбург, М. Мокульская. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 106 с. — (Антология мысли). http://amp.gs/j8vRI — Гретри, А. Мемуары, или Очерки о музыке / А. Гретри ; переводчик П. В. Грачев. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 237 с. — (Антология мысли). http://amp.gs/j8vR8 🎓 Свежий учебный контент для высшего образования — Латина, С. В. Английский язык для строителей (B1—B2) : учебник и практикум для вузов / С. В. Латина. http://amp.gs/j8vR1 — Корпоративная социальная ответственность : учебник для вузов / В. Я. Горфинкель [и др.] ; под редакцией В. Я. Горфинкеля, Н. В. Родионовой. — 3-е изд., перераб. и доп. http://amp.gs/j8vRt — Чижикова, О. Г. Технология производства хлеба и хлебобулочных изделий : учебник для вузов / О. Г. Чижикова, Л. О. Коршенко. — 3-е изд., испр. и доп. http://amp.gs/j8vRZ — Толочек, В. А. Технологии профессионального отбора : учебное пособие для вузов / В. А. Толочек. — 2-е изд., испр. и доп. http://amp.gs/j8vRl — Бычков, В. В. Преступления против здоровья: уголовно-правовое и криминалистическое противодействие : учебное пособие для вузов / В. В. Бычков. http://amp.gs/j8vRB — Бойко, Н. С. Конституционное право зарубежных стран : учебник для вузов / Н. С. Бойко, А. В. Иглин, И. А. Чуканов ; ответственный редактор А. В. Иглин. — 3-е изд., испр. и доп. http://amp.gs/j8vRn — Зимина, Л. И. Немецкий язык (A2—B1) : учебное пособие для вузов / Л. И. Зимина, И. Н. Мирославская. — 4-е изд., испр. и доп. http://amp.gs/j8vRG 📍 А мы напоминаем, что Юрайт.Академия предлагает множество уникальных курсов для преподавателей — например, курс «Методики и тренды обучения иностранным языкам» (http://amp.gs/j8vRx), который может помочь гораздо эффективнее наладить сложное взаимодействие со студентами в цифровую эпоху. #Новые_учебники_Юрайта

Юрайт. Про образование

03.08.2021 13:11:37

🎓 Маркетинг на платформе «Юрайт»: учебный контент и образовательные сервисы в профильном образовании (http://amp.gs/j8vxq 📌 3 августа в Юрайт.Академии прошел вебинар ведущего редактора по экономическому направлению Образовательной платформы «Юрайт» Антона Шиловского. Наш специалист рассказал пользователям сервисов «Юрайта» о самых полезных курсах и учебниках по теме — как для высшего, так и для среднего профессионального образования, а мы делимся с вами ссылками на них! 📕 Курсы для высшего образования — Маркетинг : учебник и практикум для вузов / Т. А. Лукичёва [и др.] ; под редакцией Т. А. Лукичёвой, Н. Н. Молчанова. Курс с экзаменом. http://amp.gs/j8vxs — Карасев, А. П. Маркетинговые исследования и ситуационный анализ : учебник и практикум для вузов / А. П. Карасев. — 2-е изд., перераб. и доп. Курс с экзаменом. http://amp.gs/j8vxi — Дивина, Т. В. Маркетинг в машиностроении : учебное пособие для вузов / Т. В. Дивина, Л. М. Демина. Курс с экзаменом. http://amp.gs/j8vxD — Маркетинг в отраслях и сферах деятельности : учебник и практикум для вузов / С. В. Карпова [и др.] ; под общей редакцией С. В. Карповой, С. В. Мхитаряна. http://amp.gs/j8vxu — Маркетинг в агропромышленном комплексе : учебник и практикум для вузов / Н. В. Суркова [и др.] ; под редакцией Н. В. Сурковой. http://amp.gs/j8vxJ 📘 Курсы для СПО — Карпова, С. В. Основы маркетинга : учебник для среднего профессионального образования / С. В. Карпова ; под общей редакцией С. В. Карповой. Курс с экзаменом. http://amp.gs/j8vx0 — Реброва, Н. П. Основы маркетинга : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Н. П. Реброва. http://amp.gs/j8vx3 — Домнин, В. Н. Брендинг : учебник и практикум для среднего профессионального образования / В. Н. Домнин. http://amp.gs/j8vx2 — Бачурин, А. А. Маркетинг на автомобильном транспорте : учебное пособие для среднего профессионального образования / А. А. Бачурин. Курс с экзаменом. http://amp.gs/j8vxF 📗 Специальная литература — Кремер, Н. Ш. Математика для экономистов: от арифметики до эконометрики : учебно-справочное пособие для академического бакалавриата / Н. Ш. Кремер, Б. А. Путко, И. М. Тришин ; под общей редакцией Н. Ш. Кремера. http://amp.gs/j8vxL — Английский язык для экономистов (B1—B2) : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Т. А. Барановская [и др.] ; ответственный редактор Т. А. Барановская. http://amp.gs/j8vxa — Шиловская, Н. А. Финансовая математика : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Н. А. Шиловская. — 2-е изд., испр. и доп. http://amp.gs/j8vxM 🔧 Интересные сервисы «Юрайта» — Гибкие курсы: http://amp.gs/j8vxQ — Юрайт.Экзамены: http://amp.gs/j8vx6 — Комплексная подписка преподавателя: http://amp.gs/j8vxb — Шаблоны рабочих программ по каждой дисциплине: http://amp.gs/j8vfj 📍 Если вы планируете написать учебный курс, но не знаете, с чего начать, обратите внимание на онлайн-курс от Юрайт.Академии «Автор цифрового учебного контента» (http://amp.gs/j8vfT)! Мы принимаем заявки на участие в конкурсе до 20 сентября! #Онлайн_класс_Юрайт

Юрайт. Про образование

03.08.2021 12:20:57

🎓 Олег Панин ([club43268161|Center-Game]) в роли модератора дискуссии «Технологичный учебный процесс: чем российский EdTech полезен преподавателям» (http://amp.gs/j8vzV) 📌 В третий день IX Летней школы преподавателя на Образовательной платформе «Юрайт» прошла онлайн-дискуссия о взаимоотношениях сферы EdTech с отечественной системой образования. Специалисты по развитию и цифровизации обсудили ряд важных вопросов: какие сервисы EdTech реально работают в высшем образовании и СПО, как совместить высокую скорость внедрения IT-решений с консерватизмом академических практик. 📢 Модерировал дискуссию Олег Панин, управляющий партнер Center-Game, сооснователь онлайн-акселератора для школьников и студентов Pre.inc и конференции Edutainment, консультант-практик по геймификации и цифровизации обучения. Он обсудил со спикерами, как происходит процесс выбора образовательного продукта, на кого стоит ориентироваться, принимая решение, какова мотивация у преподавателей изучать новые инструменты и на какие аспекты стоит обратить внимание EdTech-компаниям. ⏰ 4:33 http://amp.gs/j8vz9 «Мы создали сервис для предпринимательской онлайн-акселерации, который помогает развивать стартапы в вузах». ⏰ 4:48 http://amp.gs/j8vz4 «Современные программы требуют модернизации. С помощью цифровых и игровых технологий мы помогаем делать обучение эффективнее». ⏰ 1:11:16 http://amp.gs/j8vzR «Можно просто отбрасывать стартапы, которые не подходят, но есть те, кто не жалеет время, чтобы приоткрыть внутреннюю кухню и рассказать о том, что реально нужно, обучить поставщика под свои запросы». ⏰ 1:12:21 http://amp.gs/j8vzU «Мы работали с Малайзией, Арабскими эмиратами, и там говорят, что Россия — один из основных в мире источников перспективных стартап-проектов». ⏰ 1:20:38 http://amp.gs/j8vzd «Не забывайте о том, что мы живем в эпоху развивающих впечатлений, — надо вызывать эмоции онлайн, иначе мы будем проигрывать в битве за внимание соцсетям, фильмам, сериалам, играм». 📈 В эфире дискуссию смотрело больше 1300 зрителей! Летняя школа преподавателя позади, но мы ждем вас на курсах Юрайт.Академии (http://amp.gs/j8vzO) и наших бесплатных вебинарах: http://amp.gs/j8vzr 📍 Растите и повышайте квалификацию с Юрайтом! #Школапреподавателя #Летняяшколапреподавателя2021 #цифровизацияобучения #цифровоеобучение #цифровизация #лшп #юрайт #цифровизацияобразования

Юрайт. Про образование

03.08.2021 07:41:31

🎓 Савва Морковин на панельной дискуссии «Цифровое обучение глазами студентов» (http://amp.gs/j8hjG) 📌 В последний день XI Летней школы преподавателя (http://amp.gs/j8hjx) на панельной дискуссии студенты высших учебных заведений рассказали о своем отношении к цифровому обучению. Студенты рассказали, комфортно ли обучаться в цифровой среде, прислушиваются ли к ним при выборе инструментов и ресурсов для обучения и как они относятся к академическому мошенничеству. 📢 Савва Морковин, студент 1-го курса [club40427933|Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана] в сфере вакуумной и компрессорной техники, преподаватель онлайн-школы, рассказал о своем отношении к выключенным камерам, о том, кто выиграл от онлайн-образования и что бы он посоветовал своему ректору. ⏰ 19:36 http://amp.gs/j8hjf «Во многом качество материала определяется преподавателем, а не группой. Я бы сказал, что взаимодействие и занятия стали более структурными, и это благоприятно отразилось на обучении». ⏰ 30:49 http://amp.gs/j8hjC «У нас была достаточно жесткая самоизоляция, никто никуда не выходил и никого не видел. После этого возвращение в очный формат было приятным, приятно увидеть коллег, пообщаться с ними». ⏰ 35:56 http://amp.gs/j8hjk «Я согласен со всеми негативными эмоциями по поводу выключенных камер. Когда все сидят без камер, ты даже не понимаешь, слушает тебя кто-то или нет. Невозможно за месяц привыкнуть к полностью дистантному формату, нужно ощущение того, что люди рядом. Я считаю, что хотя бы на семинарах камеры должны быть включены». ⏰ 39:50 http://amp.gs/j8hje «Во многом я со своими одногруппниками стал лучше общаться. Из-за нехватки живого общения ограничивались хотя бы дистанционным, поэтому в моей группе сохранилась благоприятная атмосфера». ⏰ 49:19 http://amp.gs/j8hj7 «Я думаю, что все сталкивались с трудностями мотивации. Мне помогало то, что я хочу получить образование, много новых полезных навыков, и дистанционный формат мне помогал в этом плане продвинуться, потому что я пользовался различными программами и приложениями». ⏰ 1:04:24 http://amp.gs/j8hjP «В онлайн-образовании в той или иной степени выиграли все. Те, кто хочет учиться, могут не ждать ответа от преподавателя неделю, тем, кто не хочет учиться, списывать проще». ⏰ 1:17:58 http://amp.gs/j8hjy «Студентам нужны заинтересованность и вовлеченность преподавателя, мы должны видеть, что преподавателю не безразличен его предмет». 📌 Образовательная платформа «Юрайт» (http://amp.gs/j8hjh) регулярно организует отраслевые и тематические онлайн-дискуссии, в рамках которых мы обсуждаем самые актуальные вопросы с экспертами образования и приглашаем к диалогу всех желающих! Обязательно подписывайтесь на наш YouTube-канал: http://amp.gs/j8hjv. Следите за обновлениями в соцсетях (http://amp.gs/j8hjg, http://amp.gs/j8hjE, http://amp.gs/j8hjV), учитесь и будьте в курсе трендов образования и науки! #Школапреподавателя #Летняяшколапреподавателя2021 #цифровизацияобучения #цифровоеобучение #цифровизация #лшп #юрайт #цифровизацияобразования

Юрайт. Про образование

02.08.2021 11:40:23

🎓 Столичные вузы представляют самые популярные среди абитуриентов специальности 💻 💊 🉐 В 2021 г. наблюдается стабильный рост интереса будущих студентов к IT-индустрии, медицине и языкам 📌 Ректор Российского университета дружбы народов Олег Ястребов рассказал РИА Новости (http://amp.gs/j87Fx), что в прошлом году в вуз поступило более 59,7 тыс. заявлений. Средний конкурс на бюджетное обучение составил почти 34 желающих на место, а «Лечебное дело», «Лингвистика», «Стоматология» вошли в топ-3 направлений, которые выбирали российские абитуриенты РУДН в 2020 г., следом идут «Реклама и связи с общественностью», усилился и без того высокий интерес к юриспруденции. 📍 Проректор по учебной работе Московского авиационного института Дмитрий Александрович Козорез отметил рост интереса абитуриентов к направлениям и специальностям, где формируются IT-компетенции, — это не только группы специальностей, напрямую связанные с информатикой, информационной безопасностью и компьютерными науками, но и классические для МАИ направления, такие как «Авиационная и ракетно-космическая техника», поскольку любой современный специалист должен обладать широким спектром IT-компетенций. 📌 В пресс-службе Высшей школы экономики отметили, что в этом году значительно вырос интерес к обучению в МИЭМ (Московском институте электроники и математики имени А. Н. Тихонова): на программу «Информационная безопасность» подано почти в четыре раза больше заявлений, чем в прошлом году, в два раза больше на программу «Информатика и вычислительная техника». Также повышенный спрос на программы факультета компьютерных наук, стабильно высокие показатели у программ факультета компьютерных наук и факультета гуманитарных наук. Большой конкурс — свыше 24 человек на место — зафиксирован на программе «Язык, словесность и культура Китая», набор на которую ведется раз в пять лет. ⚡ Напоминаем, что в нашей Юрайт.Академии можно пройти онлайн-курсы по эффективному цифровому преподаванию самых актуальных направлений образования: «Методики и тренды обучения иностранным языкам» (http://amp.gs/j87Ff) и «Методики и тренды математического и IT-образования» (http://amp.gs/j87FC). Наша команда собрала для вас самые актуальные и полезные для современного преподавателя материалы! #новость_дня_юрайт

Юрайт. Про образование

02.08.2021 09:41:36

🎓 Сергей Марданов ([club203504769|«Сферум»], Mail.ru Group) на дискуссии «Технологичный учебный процесс: чем российский EdTech полезен преподавателям» (http://amp.gs/j87va) 🌏 В третий день IX Летней школы преподавателя на Образовательной платформе «Юрайт» прошла онлайн-дискуссия о взаимоотношениях сферы EdTech с отечественной системой образования. Специалисты по развитию и цифровизации обсудили ряд важных вопросов: какие сервисы EdTech реально работают в высшем образовании и СПО, как совместить высокую скорость внедрения IT-решений с консерватизмом академических практик. 📌 Сергей Марданов, заместитель генерального директора СП «Цифровое образование» (образовательная платформа [club203504769|Сферум]), директор по связям с вузами в Mail.ru Group, представил информационно-коммуникационную образовательную платформу Сферум и подчеркнул значимость подобных технологий, понимание которой приходит ко все большему количеству людей, особенно в секторе повышения квалификации и начального уровня образования. ⏰ 6:11 http://amp.gs/j87vo Начало выступления Сергея Марданова о платформе «Сферум»: «Сегодня преподаватель в среднем использует от семи до десяти каналов коммуникации!» ⏰ 6:33 http://amp.gs/j87vM «Сегодня больше 30 регионов внедряют у себя “Сферум” — информационно-коммуникационную образовательную платформу». ⏰ 7:47 http://amp.gs/j87v5 «Задача “Сферума” — формирование единой среды коммуникации для всех участников образовательного процесса». ⏰ 9:13 http://amp.gs/j87vQ «Внутри платформы “Сферум” есть сообщества и чаты, где можно общаться, созваниваться, скоро запустим сервис трансляций до 10 000 зрителей, на платформе уже сейчас можно обмениваться документами, а в будущем и хранить записи занятий». ⏰ 10:08 http://amp.gs/j87vc «На нашей платформе можно проводить занятия и сопутствующие активности, которые идут в формате гибрида или личных коммуникаций между преподавателем и студентами». ⏰ 10:38 http://amp.gs/j87v6 «Мессенджер для всех сотрудников и студентов как таковой не существует ни в одном образовательном учреждении. Мы даем возможность школам, университетам и СПО для быстрого распространения информации во всех направлениях». ⏰ 48:23 http://amp.gs/j87vb «В прошлом году за цифровую трансформацию у всех отвечал Covid-19, ситуация вынудила всех найти свои цифровые решения, в моменте нужно было обязательно выбрать что использовать». ⏰ 49:14 http://amp.gs/j87gI «Самая лучшая мотивация происходит, когда ты через вынужденное “не хочу” начинаешь чем-то пользоваться». ⏰ 50:16 http://amp.gs/j87gj «EdTech облегчает работу, сокращает время, дает функционал, который повышает эффективность деятельности. Но еще более важно влияние внешней среды — например, родители, которые влияют на выбор абитуриента и предъявляют свои требования к образовательному процессу. Кстати, часть родителей за этот год перевела детей в онлайн-школы». ⏰ 52:19 http://amp.gs/j87g8 «На уровне ДПО осознание преимуществ цифры уже сформировалось — люди начали переходить на онлайн-платформы, понимая, что там лучше может быть дана им нужная информация». 📈 В эфире дискуссию смотрело больше 1300 зрителей! Летняя школа преподавателя позади, но мы ждем вас на курсах Юрайт.Академии (http://amp.gs/j87gT) и наших бесплатных вебинарах: http://amp.gs/j87gz 📌 Растите и повышайте квалификацию с Юрайтом! #Школапреподавателя #Летняяшколапреподавателя2021 #цифровизацияобучения #цифровоеобучение #цифровизация #лшп #юрайт #цифровизацияобразования