МДОУ_96 г.Комсомольск-на-Амуре
Нет ограничений
открытое
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
У сообщества нет огня Прометея
216878617
club216878617
МДОУ_96 г.Комсомольск-на-Амуре
Государственное учреждение
Образовательная деятельность в МДОУ №96 организована в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования. С 01.01.2021 МДОУ №96 функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», а с 01.03.2021 — дополнительно с требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания». Образовательная деятельность ведется на основании утвержденных программ, которые составлены в соответствии с ФГОС дошкольного образования с учетом примерной образовательной программы дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.: - для групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи адаптированная основная образовательная программа МДОУ №96 для детей с тяжелыми нарушениями речи, в основу которой положена Примерная адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию 7 декабря 2017 г. Протокол №6/17); - для групп компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития адаптированная основная образовательная программа МДОУ №96 для детей с задержкой психического развития, разработанная на основе Примерной адаптированной основной образовательной программы для детей с задержкой психического развития (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию 7 декабря 2017 г. Протокол №6/17). МДОУ №96 посещают 164 воспитанника в возрасте от 5 до 8 лет. В МДОУ №96 сформировано 11 групп компенсирующей направленности. Из них: 4 группы для детей с задержкой психического развития — 57 детей; 7 групп для детей с тяжелыми нарушениями речи — 107 детей; Осуществление образовательного процесса с дошкольниками как организация специфически детских видов деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, познавательно-исследовательской, чтения (восприятия) художественной литературы, продуктивной, музыкальнохудожественной, трудовой) соответствует предъявляемым требованиям. Проектирование образовательного процесса осуществляется через описание специфически детских видов деятельности. Педагоги стремятся органично интегрировать различные виды детской деятельности в рамках одной образовательной ситуации (темы недели, проекта). Представленные в образовательном процессе формы взаимодействия с детьми полностью соответствуют возрастным возможностям детей, учитывают детские интересы и потребности, стимулируют детей на проявление инициативности, активности и самостоятельности. Воспитатели осведомлены об психофизиологических особенностях детей в группе, при организации воспитательно - образовательного процесса, подборе методических пособий, игр и игровых материалов учитывают особенности психических процессов, эмоциональной и волевой сферы ребенка. Психологическое сопровождение детей с ОВЗ (особенно в группах компенсирующей направленности) осуществляется воспитателем в сотрудничестве со специалистами (учителем-логопедом, учителемдефектологом, педагогом-психологом), на основе мониторинга определяются особенности освоения ребенком ООП ДО, проектируется и реализуется индивидуальный образовательный маршрут освоения программы, учитывающий все особенности дошкольника, его возможности и потребности.
публичная страница
16+
Государственная организация
ограниченная
http://kroxa-96.ucoz.ru
