Түрлі түсті бояуға толы күз мезгілінде біздің балабақшамызда дәстүрлі түрде балалар мен ата-аналардың табиғи материалдардан жасалған қолөнер бұйымдарының шығармашылық көрмесі өткізіледі. «Солнышко» кіші тобының тәрбиешілері Петрова О.В., Рогова Т.А. балаларды күз мезгілінің әсемдігімен таныстыру, балалар мен олардың ата-аналарының бірлескен іс-әрекетін көрсету және көркемдік-эстетикалық талғамдарын, қиялын дамыту мақсатында осындай әдемі де әсерлі көрмені ұйымдастыра білді. Көптеген ата-ана көрмеге ерекше ынтамен қатысты. Ата-аналар балалармен бірлесіп табиғи материалдардан, жемістер мен көкөністерден керемет жұмыстарды дайындап әкелді. Балаларының ұшқыр қиялы мен шығармашылықтарын дамытудан шаршамайтын, көрмеге белсенді қатысқан ата-аналарымызға зор алғыс білдіреміз.
С наступлением осени традиционно в нашем детском саду КГКП «Ясли-сад №4 «Балдәурен» проводится выставка поделок детского и семейного творчества из природных материалов. Организуя такую выставку, воспитатели младшей группы «Солнышко» Петрова О.В. и Рогова Т. А. преследовали цель – показать детям осеннюю красоту, совместную деятельность ребёнка и его родителей, развитие художественно – эстетического вкуса, развитие фантазии и воображения. И многие родители откликнулись на участие в выставке. Родители совместно с детьми изготовили и принесли замечательные работы из природного материала, овощей и фруктов. Благодарим всех родителей, не жалеющих времени на занятия со своим ребенком и принявших участие в изготовление поделок со своими детьми
Методическая служба психологов отдела образования г.Семей совместно с Республиканским центром поддержки гражданских инициатив провела круглый стол по теме профилактика суицидального поведения среди молодежи. Целью проекта является проведение комплекса мероприятий, направленных на профилактику саморазрушающего поведения среди казахстанской молодежи.
В режиме онлайн-взаимодействия психологам города представлен обширный материал социологического исследования аутодеструктивного поведения детей и подростков, информация о мерах профилактики суицида среди детей и подростков.
Методистом отдела образования Масановой И.Б. были представлены демонстрационные материалы о причинах, факторах, динамике суицидального поведения, были даны рекомендации, пошаговые действия как заметить надвигающийся суицид, что делать, если у ребенка замечены признаки суицидального поведения.
С целью предупреждения кризисных состояний и коррекции психологического неблагополучия учащихся школ города осуществляется коррекционно-развивающая деятельность.
Семей қаласының білім беру бөлімі психологтарының әдістемелік қызметі азаматтық бастамаларды қолдау республикалық орталығымен бірлесіп жастар арасында суицидтік мінез-құлықтың алдын алу тақырыбы бойынша дөңгелек үстел өткізді. Жобаның мақсаты қазақстандық жастар арасында өзін-өзі бүлдіретін мінез-құлықтың алдын алуға бағытталған іс-шаралар кешенін өткізу болып табылады.
Онлайн-өзара іс-қимыл режимінде қала психологтарына балалар мен жасөспірімдердің аутодеструктивті мінез-құлқын әлеуметтік зерттеудің ауқымды материалы, балалар мен жасөспірімдер арасында суицидтің алдын алу шаралары туралы ақпарат ұсынылған.
Білім беру бөлімінің әдіскері И.Б. Масанова суицидтік мінез-құлықтың себептері, факторлары, динамикасы туралы демонстрациялық материалдарды ұсынды, ұсыныстар берілді, жақындап келе жатқан суицидті қалай байқау керек, егер балада суицидтік мінез-құлық белгілері байқалса не істеу керек.
Дағдарыстық жағдайлардың алдын алу және қала мектептері оқушыларының психологиялық қолайсыздығын түзету мақсатында түзету-дамыту қызметі жүзеге асырылады.
«Зерде» республикалық конкурсының 1-7 сынып оқушылар арасындағы зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобаларының
облыстық кезеңі 2020 жыл
«Зерде» республикалық конкурсының облыстық кезеңі онлайн режимде ZOOM платформасында өтті. Қаламыздың 19 мектептің 68 оқушысы 47 жобамен «Зерде» республикалық конкурсының 1-7 сынып оқушылар арасындағы зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобаларының облыстық кезеңіне қатысты.
Конкурстың қорытындысы бойынша 11 мектептен 39 оқушы: Шәкәрім атындағы гимназия, №6 Г, №37 Г, №3 ОМ, №17 ОМ, №26 ОМ, №27 ОМ, №30 ОМ, №47 ОМ, Ж. Аймауытов атындағы ОМ, Б. Исадилов атындағы орта мектептің оқушылары жүлделі орындарға ие болды: І орын -9 жүлдегер, ІІ орын – 15 жүлдегер, ІІІ орын – 15 жүлдегер.
І Дәрежелі дипломмен 5 жоба:
1. Асқар Нұрислам - № 6 гимназия, 6-сынып ( «Робототехника» секциясы);
2. Шыңғысбек Әділет, Арсламбаева Айсана – Шәкәрім атындағы гимназия, 4 –сынып («Математика, информатика» секциясы);
3. Молдаханов Абылайхан, Жеңіс Аружан - Шәкәрім атындағы гимназия, 4-сынып («физика,техника» секциясы);
4. Амантаев Мансұр, Құралбек Ақбота - Шәкәрім атындағы гимназия, 2-сынып («химия, биология» секциясы);
5. Турарова Даяна, Орынғалиев Қуаныш - №47 ОМ, 7 -сынып («медицина, психология» секциясы).
ІІ Дәрежелі дипломмен 11 жоба:
1. Маканова Еркежан –№37 гимназия, 4-сынып ( «тарих, өлкетану, этномәдениеттану» секциясы);
2. Бейбитханова Адина, Аманова Альбина - №47 ОМ, 7-сынып, 5-сынып
( «тарих, өлкетану, этномәдениеттану» секциясы);
3. Исова Фатима - №26 ОМ, 5-сынып ( «орыс тілі мен әдебиеті» секциясы);
4. Баешова Әйгерім - СОШ имени Б. Исадилова, 7-сынып («физика, техника» секциясы);
5. Жеңісқазина Еңлік, Қабдықалимова Гүлжан - №47 ОМ, 7-сынып («физика, техника» секциясы);
6. Меліс Сымбат, Сайлау Маржан - Шәкәрім атындағы гимназия, 7-сынып («валеология,экология» секциясы);
7. Маулетова Айша - Шәкәрім атындағы гимназия, 4-сынып («медицина, психология» секциясы);
8. Шмид Владислав – СОШ имени Ж. Аймауытова, 4-сынып («химия, биология» секциясы);
9. Маратов Алинұр - №30 ОМ, 3-сынып («қазақ тілі мен әдебиеті» секциясы);
10. Шәкен Нұрәли - №3 ОМ, 3-сынып ( «қазақ тілі мен әдебиеті» секциясы);
11. Кәдірбек Әлішер, Кикимова Әдемі - Шәкәрім атындағы гимназия, 3-сынып ( «казахский язык и литература» секциясы);
ІІІ Дәрежелі дипломмен 10 жоба:
1. Берикканова Адема - №37 гимназия, 6-сынып ( «математика, информатика» секциясы);
2. Кенже Сағынбек - №37 гимназия, 2 -сынып («валеология, экология» секциясы);
3. Ғарифолла Адия, Агадилова Тамина – Шәкәрім атындағы гимназия, 3-сынып («валеология, экология» секциясы);
4. Бекова Алуа, Стахан Әлихан –№37 гимназия, 5-сынып («тарих, өлкетану, этномәдениеттану» секциясы);
5. Мұратқазы Мұрагер, Серікбек Алинұр –№47 ОМ, 4-сынып («тарих, өлкетану, этномәдениеттану» секциясы);
6. Жеңісова Назерке –№3 ОМ, 3-сынып ( «медицина, психология» секциясы);
7. Сарқытбек Айжарқын, Мырзағалиева Балнұр – Шәкәрім атындағы гимназия, 7 класс («физика, техника» секциясы);
8. Айдарбеков Алдияр –№27 ОМ, 2 -сынып ( «физика, техника» секциясы);
9. Бағдатова Аяжан - № 17 ОМ, 7-сынып ( «қазақ тілі мен әдебиеті» секциясы);
10. Орынтаев Ақназар, Кенжеғұлова Жамал - Шәкәрім атындағы гимназия, 7-сынып ( «химия, биология» секциясы);
Алдағы уақытта оқушыларымызға табыстар мен жаңа жеңістер тілейміз!
Областной этап республиканского конкурса
исследовательских работ и творческих проектов «Зерде» 2020 г.
Областной этап республиканского конкурса «Зерде» прошел в онлайн режиме через подключение к платформе ZOOM. В областном этапе участие приняли 47 проектов, 68 школьников из 19 школ города Семей: Г№ 6, Г №37, гимназия им. Шакарима, СОШ №1, №3, № 8, №15, №17, №19, №26, №27, №29, №30, №34, №38 ШЛ, №47, СОШ имени Ж. Аймауытова, СОШ имени Б. Исадилова, Жаркынская СОШ.
Победителями областного этапа стали учащиеся из 11 школ и гимназий: Гимназия №6, Гимназия №37, гимназия им. Шакарима, СОШ №3, №17, №26, №27, №30, №47, СОШ имени Ж. Аймауытова, СОШ имени Б. Исадилова;
По итогам защиты исследовательских работ 39 школьников заняли призовые места: І место – 9 призеров, ІІ место – 15 призеров, ІІІ место – 15 призеров.
Дипломом І степени награждены 5 проектов:
1. Асқар Нұрислам - гимназия № 6, 6 класс ( секция «Робототехника»);
2. Шыңғысбек Әділет, Арсламбаева Айсана – гимназия им. Шакарима, 4 класс (секция «Математика, информатика»);
3. Молдаханов Абылайхан, Жеңіс Аружан - гимназия им. Шакарима, 4 класс (секция «физика,техника»);
4. Амантаев Мансұр, Құралбек Ақбота - гимназия им. Шакарима, 2 класс (секция «химия, биология»);
5. Турарова Даяна, Орынғалиев Қуаныш - СОШ №47, 7 класс («медицина, психология»»).
Дипломом ІІ степени награждены 11 проекта:
1. Маканова Еркежан – гимназия №37, 4 класс (секция «история, краеведение, этнокультуроведение»);
2. Бейбитханова Адина, Аманова Альбина - СОШ №47, 7, 5 класс (секция «история, краеведение, этнокультуроведение»);
3. Исова Фатима - СОШ №26, 5 класс (секция «русский язык и литература»);
4. Баешова Әйгерім - СОШ имени Б. Исадилова, 7 класс (секция «физика, техника»);
5. Жеңісқазина Еңлік, Қабдықалимова Гүлжан - СОШ №47, 7 класс (секция «физика, техника»);
6. Меліс Сымбат, Сайлау Маржан - гимназия им. Шакарима, 7 класс (секция «валеология,экология»);
7. Маулетова Айша - гимназия им. Шакарима, 4 класс секция («медицина, психология»);
8. Шмид Владислав – СОШ имени Ж. Аймауытова, 4 класс секция («химия, биология»);
9. Маратов Алинұр - СОШ №30, 3 класс (секция «казахский язык и литература»);
10. Шәкен Нұрәли - СОШ №3, 3 класс (секция «казахский язык и литература»);
11. Кәдірбек Әлішер, Кикимова Әдемі - гимназия им. Шакарима, 3 класс (секция «казахский язык и литература»);
Дипломом ІІІ степени награждены 10 проектов:
1. Берикканова Адема - гимназия №37, 6 класс (секция «математика, информатика»);
2. Кенже Сағынбек - гимназия №37, 2 класс (секция «валеология, экология»);
3. Ғарифолла Адия, Агадилова Тамина – гимназия им. Шакарима, 3 класс (секция «валеология, экология»);
4. Бекова Алуа, Стахан Әлихан – гимназия №37, 5 класс (секция «история, краеведение, этнокультуроведение»);
5. Мұратқазы Мұрагер, Серікбек Алинұр – СОШ №47, 4 класс (секция «история, краеведение, этнокультуроведение»);
6. Жеңісова Назерке – СОШ №3, 3 класс (секция «медицина, психология»);
7. Сарқытбек Айжарқын, Мырзағалиева Балнұр – гимназия им. Шакарима, 7 класс (секция «физика, техника»);
8. Айдарбеков Алдияр – СОШ №27, 2 класс (секция «физика, техника»);
9. Бағдатова Аяжан - СОШ № 17, 7 класс (секция «казахский язык и литература»);
10. Орынтаев Ақназар, Кенжеғұлова Жамал - гимназия им. Шакарима, 7 класс (секция «химия, биология»);
Победителям желаем дальнейших успехов и новых побед!
«Рухани Жаңғыру» бағдарламасының «Тәрбие және білім» кіші бағдарламасы «Ұстазым - мақтанышым» аймақтық жобасы аясында «Үздік ауыл мұғалімі-2020» облыстық байқауының қалалық (Қашықтан) кезеңі, Семей қаласының шағын жинақталған мектептерінің шығармашылықпен жұмыс істейтін мұғалімдерін анықтап, ынталандырып және қолдап, олардың педагогикалық озық тәжірибесін тарату мақсатында өткізілді. Жүлделі орындарға ие болғандар:
1 жүлделі орын – Абдрасимова Айгуль , Түрксіб ОМ.
2 жүлделі орын – Шеригбай Алқа, Бөкенші ОМ
3 жүлделі орын- Кудабаева Арайлым Талица ОМ, Оспанова Гульмира Б.Исадилов ат. ОМ
Абдрасимова Айгуль Түрксіб орта мектебінің мұғалімі облыстық байқауға жолдама алды.
В рамках программы «Рухани жаңғыру» подпрограммы «Тәрбие және білім» регионального проекта «Ұстазым мақтанышым» провели городской тур областного конкурса «Лучший сельский учитель-2020».
Поздравляем победителей городского тура.
1 место- Абдрасимова Айгуль , Турксибская СОШ
2 место - Шеригбай Алқа, Букенчинская СОШ
3 место- Кудабаева Арайлым Талицкая СОШ, Оспанова Гульмира СОШ им. Б. Исадилова.
Абдрасимова Айгуль учитель Турксибский СОШ будет участвовать в областном туре.
Эмоцияларсыз өмірді елестету мүмкін емес, сондай-ақ жаман немесе жақсы эмоциялар жоқ екенін білген және түсінген өте маңызды. Олардың әрқайсысы қоршаған әлемді білудің кілті болып табылады.
Эмоциялар бізге басқалармен тиімді қарым-қатынас жасауға, өзімізді және басқаларды жақсы түсінуге, бір-бірімізге сенуге және ұжымда әрекет етуге, мақсаттар қоюға және оларға қол жеткізуге мүмкіндік береді. Өзіміздің теріс (негативті) эмоцияларымызды қалай шектей аламыз? Балалар мен ересектерге эмоционалдық интеллектіні қалай дамытуға болады? және тағы да басқа сұрақтар бойынша «Сәлем, Семей!» бағдарламасының жүргізушілеріне Ата-аналар университетінің модераторлары Қасымханов Т. А. және Амангелді М.Ж. жауап берді.
Без эмоций жизнь представить невозможно и очень важно знать и понимать, что не бывает плохих или хороших эмоций. Каждая из них — ключ к познанию окружающего мира.
Эмоции позволяют нам эффективно взаимодействовать с окружающими, лучше понимать себя и других, доверять друг другу и действовать в команде, ставить перед собой цели и достигать их. Как научиться сдерживать собственные негативные эмоции? Как развивать эмоциональный интеллект у детей и взрослых? На эти и другие вопросы ведущих программы «Сәлем, Семей!» отвечали модераторы Родительского университета Қасымханов Т.А. и Амангелді М.Ж.
