🔥 Открыт набор на легендарный курс подготовки к ЕГЭ! Расписание (с учетом проекта-2022) и запись: stepenin.ru
В курс включены:
📺 Вебинары или заранее записанные уроки по всем темам и типам задач
📚 Три печатные рабочие тетради: по неорганике, органике и реакциям ионного обмена
🧠 Куча домашки разного уровня сложности и учебные активности в беседах.
🧙♂ Обратная связь лично от авторов курса Андрея Степенина и Екатерины Дацук и двух учителей-наставников с большим опытом работы в школе.
🎁 Полный курс по биологии в подарок!
🎯 Разбор новой задачи на равновесие. Тут использована такая логика:
1) Молярная концентрация с = n : V
2) По условию объем реактора не меняется
3) Тогда молярная концентрация меняется из-за того, что изменяются количества веществ
4) Можем проводить расчеты по уравнению реакции, взяв концентрацию вместо количества вещества. Реагентов становится меньше, потому в строке изменений они идут со знаком «−». А продукты, которые образуются в ходе реакции, идут со знаком «+».
Мини-подборка для закрепления:
👉🏻 https://stepenin.ru/tests/common/test1112
🔥 Новости про ЕГЭ-2022!
На Летней школе учителей химии прошла встреча с составителями. Окончательной демоверсии еще нет, но то, что сейчас находится на стадии согласования, уже отличается от декабрьского проекта.
😃 В части 2 изменений не ждем. В бывшей 34 задаче пока не планируется новых элементов содержания (опять будет комбо из нескольких типов), в 35 не добавят 4 пункт с расчетом выхода.
⏱ Впрочем, время тоже не добавят(
В первой части будет 28 заданий, из них два обновленных и одно принципиально новое — это задача на равновесие. Если нужен текстовый разбор такого типа заданий — пишите)
Задание №5 на классификацию неорганических веществ вернется в обновленном виде. Примеры прикрепили 👇🏻
Бывшее задание на гидролиз №23 (теперь это №21) тоже меняется: теперь четыре вещества из перечня нужно будет расположить в порядке уменьшения/увеличения pH их водных растворов. К нему будет дана справочная информация.
В задании 12 потребуется выбрать не два, а ВСЕ вещества, которые удовлетворяют условию. Это продолжение тех усложнений, которые в этом году коснулись заданий на типы реакций и равновесие. 13 и 14 задания сливают в одно.
⚡ Начинают приходить результаты по химии!
Обсудить их и свою работу можно тут. Мы будем рады, если вы захотите поделиться своими сканами и баллами за часть 2, ждем их в сообщениях группы: vk.me/chem4you
🐈 По поводу апелляции. Прежде чем принимать решение о ней, внимательно проверьте ВСЮ часть 2, лучше с преподавателями: там могут оказаться спорные моменты или «подаренные» баллы. При рассмотрении апелляции комиссия пересматривает все задания!
P.S. Кто учился у нас — вы знаете, что делать)
🐈 Про задания ЕГЭ-2021 и тенденции экзамена в целом.
— Чтобы получить высокие баллы, нужно обращать внимание на детали и материал со * в учебниках. Сравнение спиртов и воды по кислотности в заданиях на скорость — есть, хитрые задания на равновесие — есть и т.д.
— Усилилась химия элементов. В 30 задании появилась реакция иода с концентрированной азотной кислотой, в 32 — сложные ОВР с двумя восстановителями. Химию переходных металлов нужно изучать тщательно и подробно, в том числе и марганец.
— По заданиям прошлых лет не всегда понятно, что может попасться в текущем году. Например, в 2020 в №31 дали кислые соли. Все их бодро отработали, а в этом году появился совместный гидролиз (который мы, кстати, в приличном объеме дали в мини-курсе по РИО и на полном курсе). В 2022 жду реакции с комплексными солями — скриньте этот прогноз))
— Задача 34 — целая вселенная и полноценное дифференцирующее задание. Она становится все интереснее и разнообразнее. Рекомендация по подготовке — решать классические серьезные задачники типа Белавина, Пузакова/Попкова и избранные задачи из мгушных книг. В этом году из всего набора задач не понравилась та, в которой был электролиз раствора нитрата железа (II). По расчетам в растворе после реакции сосуществуют Fe(NO₃)₂ и ~21%-ная азотная кислота. А это, эмм, весьма спорное соседство.
Еще меня, как автора вариантов, очень порадовала 34 задача с электролизом раствора нитрата бария и аналогичные ей. Что-то похожее было у нас в 53 варианте платного сборника. И разложение нитрата по двум направлениям у нас тоже было. Это я к тому, что даже самые необычные фантазии могут воплотиться на экзамене. Чем больше разного решаете — тем объемнее кругозор и лучше результаты.
— Задача 35 классная: вещества местами необычные, но в рамках школьных реакций. Были моменты, с которыми по отзывам участников ЕГЭ оказалось тяжко справиться. Например, будет ли замещаться бром в ароматическом кольце, если действовать водным раствором щелочи при обычных условиях. Тут, опять же, проверяли внимание к деталям: опорная реакция получения фенолята натрия из хлорбензола со всеми условиями разбирается в школе.
— По ощущениям, в этом году была тестовая часть почти без сюрпризов и вторая часть с изюминками.
— Внимательное чтение условия — наше все 💜
И последнее, что я бы хотела сказать. Задания каждый год меняются и становятся чуточку сложнее благодаря вам (или из-за вас 😅), ребята! Составители внимательно смотрят на статистику и меняют те номера, которые получаются у всех слишком хорошо. Может быть это немного пафосно звучит, но они верят, что многим из вас эти задания будут по силам. Вы крутые, вы молодцы!
Завтра будет длиннопост про предварительные итоги ЕГЭ-2021: что поменялось, на что обращать внимание при подготовке в следующем году и мое личное ко всему этому отношение)
Важная часть моей работы уже после окончания экзамена — анализ ошибок и нестандартных решений. Предлагаю рассмотреть вот эти два: как быть, сколько баллов ставить? 🤷♀ P.S. У каждого из них есть живой автор, поэтому прошу оставлять максимально деликатные комментарии, чтобы ребятам было не обидно.
⚠ Для тех, кто хотел бы записаться к нам на обучение: 10 июня — последний день до повышения стоимости.
🔥 Обсуждаем задания!
Поделитесь своими условиями тут или пришлите нам в сообщения группы. Это поможет тем, кто будет сдавать в следующем году или в этом будет подавать на апелляцию. Постарайтесь вспомнить все максимально подробно 💜
P.S. Относимся друг к другу бережно и с уважением — иначе кусь.
Штош, еще один цикл подготовки подошел к концу! Весь учебный год мы с Борисом Александровичем, котом 🐈 и Валентином 🦈 делали все возможное и невозможное! С нашими волшебными книгами, курсами и шпаргалками могут быть только 🚀 результаты, а других просто не может быть.
Пусть сон в ночь перед экзаменом будет крепким, утро радостным и бодрым, а задания классными и посильными! Совсем легких желать не буду — здорово ведь проявить себя по максимуму и показать, чего удалось достичь за время подготовки.
Мы гордимся вами! Ребята, вы супер. Вы сможете. Ураааа!
🎉 Финальный вариант этого года!
#var_2021_Dacuk_Stepenin
Ссылки на все варианты 2021:
👉🏻 vk.com/topic-52582503_46689621
#var_2021_Dacuk_Stepenin
