Группа Москва | Центр «Рождество» размещена в разделе Дополнительное образование. Официальный домен/сайт centrrojdestvo.
Блокировка
Нет ограничений
Видимость
открытое
Верификация
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
Популярность
У сообщества нет огня Прометея
ID
5868138
Домен
centrrojdestvo
Название
Москва | Центр «Рождество»
Статус
Опираемся на историю, культуру, традицию и духовные ценности русского народа
Описание
🌾С 1991 года возрождаем культуру семьи и родительства
🌿Программы для детей, подростков и родителей
💙Помогаем родителям воспитывать личность, а не потребителя
✨Вместе растим детей умными, здоровыми, жизнерадостными и неравнодушными
📝 Опираемся на историю, культуру, традицию и духовные ценности русского народа
👨👩👧👦 Создаем и поддерживаем круг думающих родителей
🔔 Нам - 33 года!
Занятия проходят в Москве на 4 площадках, которые расположены недалеко от станций метро «Спортивная», «Римская», «Проспект Мира», «Ясенево»
Телефон единой информационной службы:
+7 (495) 504-56-12
Кто с нами погулять по дорожкам русских сказок и разобраться в сказочных премудростях?
⠀
❓Как выбирать сказки и нужно ли объяснять их смысл детям?
❓Почему современные мальчишки чаще играют в человека-паука, чем в богатырей?
❓Какие сказки помогают малышам выстраивать границы?
❓Почему подростки читают фэнтези, а не волшебные сказки?
⠀
🚂Приглашаем в летнее сказочное путешествие — авторский курс «Ключи к русской сказке» культуролога Анастасии Алексеевны Абрамовой.
⠀
5 онлайн-встреч первого модуля будем искать сказочное счастье и разбираться:
⠀
🗝Как деньги и богатство связаны со счастьем, а счастье – с правдой. Всегда ли в русских сказках богатый плохой, а бедный хороший.
⠀
🗝Почему сказочные жёны оказываются мудрее своих избранников и как происходит перемена доли героя через премудрую жену. Подходит ли сказочный идеал мужа и жены современным мальчикам и девочкам.
⠀
🗝Счастье в сказках — награда, заслуга или удача. Что ищут герои в ином царстве. Откуда берутся сказочные помощники героев и каковы бывают сказочные долгожители. Отчего на пути к счастью проливаются слёзы.
⠀
🗝Как связана победа богатыря над змеем и умение скрепить своё сердце? Почему героический канон опошлен в современных мультфильмах, и почему сейчас богатыри земли русской нуждаются в нашей защите.
⠀
Основные координаты нашего странствия за сказочным счастьем задают сюжеты сказок «Доброе слово», «Финист-Ясный Сокол» и богатырский эпос.
⠀
2 онлайн-встречи второго модуля будем строить свой путеводитель по сказкам:
⠀
🗝Поговорим, как выбирать сказки для семейного чтения и как привить вкус к сказке. Почему сказки инициируют взросление и формируют душу ребёнка.
⠀
🗝Обсудим, как сказка относится к нечистой силе, и почему некоторые герои вступают с ней в сговор. Как сказитель формирует отношение ребёнка к хитрости, воровству и «лёгкому хлебу». Почему смехом в сказке закрепляется недолжное, и что такое кощунственный смех.
⠀
🗝Поговорим, как сказка впитала христианское мировосприятие, и в чём это проявляется. Разберём сюжеты, в которых переосмысливаются языческие истоки. Пройдёмся по трём уровням сказочной мудрости.
⠀
Стоимость и даты участия:
🔥Волшебное приключение августа по сказочной цене — два модуля «Ключи к русской сказке» по цене одного!
7 лекций по 2 часа + материалы за 4500 вместо 7000 рублей только до 15 августа!
Начать можно уже сегодня!
☎Звоните +7(495)5045612
⠀
🎁Друзья-педагоги, еще 2 дня можно оплатить участие в установочномонлайн семинаре «Введению в традицию» и получить в подарок вводную лекцию «Ключи к русской сказке»!
⠀
🦉Летние сказочные приключения продолжаются!
Традиционно зовём в гости друзей для обмена педагогическими премудростями в тёплой, творческой атмосфере 🦉
Посмотрите, как весело, познавательно и душеполезно занимаются наши малыши студий #шаги_в_мир по #программа_введение_в_традицию
Мы готовы раскрыть секреты #программа_введение_в_традицию и приглашаем педагогов детского сада, воскресной школы и детских центров на 6-дневный установочный семинар по методикам программы «Введение в традицию».
Что будем делать❓
✅Разбираться с тематическими циклами программы и устроением занятий. Готовить проект родительского собрания, обсуждать педагогические увлечения современных родителей, и то, как донести до них значимость не только развития, но и воспитания
✅Много и весело играть. Расскажем, как адаптировать лингвистические игры под разный возраст детей. Будем искать воспитательный потенциал народных игр. Поделимся авторской методикой «Венок игр».
✅Будем практиковаться в толковании русских народных сказок, а также различных видах исполнении сказки с тряпичными и другими народными куклами.
✅Погрузимся в методику и практику творческих прикладных занятий. Обсудим, как подготовиться и провести вводную беседу перед рукоделием. Проведём рукодельный мастер-класс с коллегами, которые на время станут непослушными детками.
✅Научимся готовить и проводить тематические беседы с помощью методики поискового диалога. Обсудим, как построить беседу с детьми разного возраста.
Кто вдохновляет и направляет?
🗣 Анастасия Абрамова, культуролог, педагог-режиссёр, ведущий и соавтор программы «Введение в традицию», вице-президент Центра «Рождество»
Когда встречаемся? Какие условия?
Узнавайте по телефону (Вотсап): 8(495) 504-56-12
Помните свои детские гербарии? Мы собирали цветы, сушили в старых журналах и книгах. Получалось не всегда красиво. Иногда цветы теряли цвет после сушки, высыхали не аккуратно или растение оставалось без подписи.
Сегодня расскажем, как организовать настоящее научное приключение, забрать в зиму красоту цветов и трав.
Сделать профессиональный гербарий несложно, а радость от совместного творчества добавит ярких эмоций и будет согревать вас многие годы! Достаточно придерживаться простых правил:
🌿Подготовка. Приложения PlantNet, Find & log animals and plants или Leafsnap помогут определить название растения. Перед прогулкой установите программу на телефон. Сушить растения будем в специальных папках. Для одной папки потребуется: коробочный картон А3 - 2 штуки, газеты и верёвка. В картоне шилом делаем много дырочек, чтобы влага легко испарялась при сушке.
🌿Сбор растений. В сухой солнечный день надеваем панамки, вооружаемся железным совочком и идём на прогулку. Выбираем красивое цветущее растение и определяем название с помощью приложения. Загляните внутрь цветка: плотно сжатые тычинки — цветок только распустился и хорошо сохранит свой цвет после сушки. Внутри цветка есть пыльца — шансы сохранить цвет невелики. Окапываем растение со всех сторон, но не тянем из земли, а бережно достаём, чтобы сохранить наземные и подземные части растения. Чем больше частей (корень, стебель, листья, цветы, семена) соберём, тем ценнее гербарий. Запоминаем, где выкопали - пригодится для оформления этикетки. А вот долго гулять не получиться - растение на жаре быстро увядает.
🌿Закладка в папку. Берём одну картонку с дырочками, кладём сверху двойной лист газеты и красиво раскладываем растение, расправляем листики и цветочки зубочисткой. Хорошо, когда листочки видны с двух сторон, ведь стороны не всегда одинаково окрашены. Листочки прокладываем газетными квадратиками, цветы — ватными дисками, слегка прижимаем. Сверху накрываем двойным листом газеты и второй картонкой гербарной папки. Верёвкой плотно перевязываем папку. На папке пишем дату закладки.
🌿Сушка. Папку ставим в сухое место. Дома, в солнечную погоду, отлично подойдёт балкон, на даче — место рядом с печкой. Основная влага уходит в первый день, на следующий день меняем газеты в папке. Вторую перекладку растений делаем через 3 дня. При сухой погоде через неделю растение будет готово.
🌿Крепление на гербарный лист. Аккуратно открываем папку, чтобы растение не выпало. Удаляем прокладки для сушки. На акварельный лист А3 хлопчатобумажными ниткам большими стежками пришиваем стебель и веточки. Сильно не затягиваем, чтобы не разрезать растение.
🌿Оформление этикетки отличный повод поговорить с ребёнком о семействах растений, латыни и красоте природы. Обычно этикетка располагается в правом нижнем углу и содержит название семейства, название растения на русском и латыни, место сбора, дату сбора и кто собрал.
🌿Оформление и хранение. Самые красивые экземпляры оформляем в рамку со стеклом и украшаем стены дома. Если коллекция большая, каждый экземпляр храним в двойном листе газетной бумаги в сухом месте. Такой гербарий будет храниться лет 50 и радовать ваших внуков и правнуков!
Лето в самом разгаре! Нас ждут бескрайние луга благоухающих трав🌾. Пора на прогулку!
✍Мария Черниговская и Елена Кудряшова, педагоги Центра «Рождество»
Друзья-педагоги, время учиться и получать сказочные подарки!
9 августа стартует 6-дневный онлайн-семинар по методикам программы воспитания и развития «Введение в традицию» ( для родителей с детьми 1,5 - 8 лет).
❗Оплатите участие до 1 августа и получите в подарок вебинар Анастасии Алексеевны Абрамовой «Старые сказки и дети нового века».
На семинаре «Введение в традицию» мы с радостью делимся:
🌱Методикой поискового диалога. Будем учиться создавать пространство совместного поиска в беседах с детьми. Напитывать общение впечатлениями и учиться получать эмоционально-смысловой отклик от ребёнка. Впечатления, в отличие от знаний, ложатся глубоко и остаются с нами надолго.
🌱Методикой «Венок игр». Научимся понимать и выбирать подвижные игры в соответствии с возрастными особенностями и зоной ближайшего развития ребёнка. «Венок игр» — готовый инструмент для занятий с детьми.
🌱Методикой построения Вводной части занятия на основе тематических жестовых и лингвистических игр.
🌱Методиками толкования и показа русской сказки. Сказка — мудрый многослойный текст и понятный и образный язык общения с детьми. Научимся толковать русские сказки и разберём разные виды демонстрации сказок.
🌱Подходами к организации прикладных занятий. Расскажем, как помочь ребёнку прикоснуться к разным видам творчества и почувствовать себя сотворцом процесса.
Поделимся поэтапной методикой организации занятий.
🌱Принципами устроения года и тематических циклов. Расскажем, как устроение года и циклов делают программу целостной, интересной и значимой для детей и взрослых. Поделился, как выстроить структуру каждого занятия с помощью изученных методик.
🌱Основами просемейного подхода. Расскажем, как поддерживать родительское вдохновение и сделать мам и пап активными участниками занятий.
💫Кто вдохновляет и направляет?
[id38209877|Анастасия Абрамова] , культуролог, педагог-режиссёр, ведущий и соавтор программы «Введение в традицию», вице-президент Центра «Рождество»
⛱️Когда и где встречаемся?
Заряжаемся новыми знаниями на даче и на море 9–14 августа
☎️Бронируйте место по телефону: 8(495) 504-56-12 или по ссылке в комментариях⬇️
Отдохните с пользой!
#шаги_в_мир
#программа_введение_в_традицию
#студии_развития_и_воспитания
Знакомьтесь - Елена Кравцова - педагог, методист, многодетная мама и просто очень мудрый, надёжный, спокойный и светлый человек.
После окончания факультета педагогики и методики начального обучения в Уральском педагогическом университете, Лена пошла работать в начальную школу. Там она 4 года преподавала по программе развивающего обучения Н. Б. Истоминой.
В “Рождество” Лена пришла в 1996 году как Родитель. А уже в 2003 году прошла стажировку у Анны Чистосердовой, автора развивающей программы подготовки к школе и с тех самых пор занимается программой “Скоро в школу”. Сегодня она Руководитель программ «Скоро в школу» и «Поддержка домашнего обучения» в Центе «Рождество».
За прошедшие годы в семье Лены родилось четверо детей, которые уже прошли и даже успели перерасти программы “Рождества”.
“Призвание каждого человека в этом мире - служение своими наилучшими дарами и талантами. В “Рождество” я пришла поначалу вслед за ребенком, а затем осталась в качестве ведущей студии. Открывала для себя новые способы общения, новые законы воспитания и педагогические истины. То, чему научил университет и работа в школе, в творческой атмосфере Центра не забывалось как устаревшие подробности, а наполнялось пониманием, желанием познавать мир и помогать в этом детям. Они меняются и в чём-то изменяется занятие, некоторые приёмы новые находим. У нас прекрасная команда педагогов, помогающих друг другу расти в мастерстве. Каждый раз в курс привносится новое настроение и эмоциональные переживания.
Студия «Скоро в школу» наилучшим образом обустраивает радостную тягу ребенка к новым впечатлениям, к познанию. Мы считаем, что начало образовательного пути ребенка должно быть не только методически грамотным и эффективным, но и душевным, уютным, творческим. Ведь Образование - это выявление красоты, стройности Образа Божия в каждом человеке. Открывать перед ребенком возможности узнавать, понимать, сотрудничать с другими, принимать ответственные решения - все это родители помогают делать детям, приходящим в Центр «Рождество». А мне очень важно и дорого участвовать в этой помощи, что и происходит во время занятий студии».
Проведено множество занятий в творческих студиях, освоено и составлено немало программ развития. На занятиях Лены выросло не одно поколение детей, которые учились обращаться со знаниями и исследовать мир с помощью ее ласковых советов и веселых игр.
В этом году Елена Кравцова набирает детей 4,5-5 лет в студии развития «Скоро в школу» на Проспекте Мира.
Занятия будут проходить по вторникам в 9:30 и 11:30. Старт в сентябре. Записывайтесь!
Студия «Скоро в школу» работает на всех площадках Центра, в новых группах ещё есть места.
#центррождество
#скоровшколу
#рождество_в_лицах
Дореволюционная Москва 100 лет назад и сейчас, много ли изменилось ?!
Детально изучаем на программе «Москва Москвичи», глубоко погружаясь в великую историю нашей столицы и её жителей 🙏
К сожалению, мы живем в такое время, когда стало нормой потребительское отношение к Москве. Ею вечно недовольны. От нее постоянно что-то нужно и её постоянно ругают. Многие москвичи и сами относятся к своему городу пренебрежительно, как к большой деревне. Ругают ее грязь, нравы, приезжих и многое другое. При этом люди, как правило, не знают ни города, ни его истории, ни тех людей, которые здесь жили, ни памятников, которые сохранились.
Поэтому задача программы — в том, чтобы наши дети стали истинными москвичами, почувствовали себя частью этого города, этой истории, все это полюбили и захотели стать носителями и продолжателями самых лучших традиций старой Москвы.
❓Какие бывают занятия?
💛 Беседуем, изучаем историю, знакомимся с москвичами, проживаем события, находим в себе важные качества.
💛 Гуляем по Москве и посещаем лучшие программы в музеях.
💛 Путешествуем по русским городам.
💛 Ставим спектакли, рукодельничаем, пишем, поем, играем, устраиваем благотворительные ярмарки и народные праздники.
Но и это не все! 📚
В течении целого года, всё, что узнают ребята, находит воплощение в книге, которую каждый из них делает собственными руками. В ней отражено все, что он проживает в процессе исторических изысканий, все его находки и увлечения. Это папка с файлами, куда подросток может просто поместить фотографию, а может вытащить из интернета целую статью. Туда же бережно складываются стихи, собственные наблюдения, мини-сочинения. Потом, когда педагоги смотрят вместе с ребятами эти книги, остро ощущается живой интерес и детей и родителей, а все, что забылось, тут же всплывает в памяти.
✍️ Новый набор уже стартовал. Занятия начинаем с сентября.
С праздником!
Святые первоверховные апостолы Петре и Павле, молите Бога о нас!
В чем разница между апостолами Петром и Павлом?
(Проповедь митрополита Антония Сурожского)
Сегодня мы празднуем память святых апостолов Петра и Павла.
Разница между ними колоссальная в том, что апостол Пётр был с самого начала верным учеником Христов, был свидетелем всего, что случалось вокруг Христа с первого момента Его выхода на проповедь.
Наоборот, апостол Павел был Христовым врагом, Его противником, он не верил в Него как в Мессию, он считал Его лжепророком; он вышел на проповедь не с тем, чтобы возвещать Евангелие, а с тем, чтобы быть гонителем христиан. Что же случилось в том и другом?
Апостолы, все 12 апостолов, были люди, которые знали Христа с самого начала, и я бы сказал, вероятно, не только с самого начала Его проповеднической деятельности, Его служения миру, а ещё раньше. Мы знаем, например, что Нафанаил жил в Кане Галилейской, в нескольких километрах от того места, где родился Христос; и другие апостолы всё своё детство, всю молодость жили неподалёку. Апостол Пётр выделен тем, что он первый провозгласил Христа как Сына Божия, как Бога, пришедшего плотью на землю для того, чтобы быть воплощением Божественной любви и отдать Свою жизнь на спасение мира.
Апостол Павел был гонителем, но он тоже свидетель о Христе, и свидетель чего-то чрезвычайно важного: того, что человек, который раньше не верил во Христа, Его ненавидел, преследовал, вдруг оказался лицом к лицу с Христом воскресшим. Все апостолы были свидетелями жизни, распятия, смерти Христовых, но они встретили Христа сразу после воскресения. Апостол Павел Его встретил уже спустя, и стал совершенно иным человеком после этой встречи. Всю свою жизнь он отдал на то, чтобы провозглашать, как он говорил, Христа распятого и воскресшего. Воскресение Христово он воспринял событием не только своей жизни, но и всей жизни мира. Он говорил, что если не воскрес Христос, то наша вера тщетна, и мы самые несчастные из людей (1 Кор. 15:14). Понять это можно легко: ведь если бы Христос не воскрес, то вышло бы, что мы живем ложью, фантазией, мы в мире нереальности, в мире какого-то бреда.
Вот два апостола, которых мы вспоминаем. Апостол Пётр не был безукоризненным во всех отношениях так же, как и апостол Павел. Все апостолы были настоящими, подлинными людьми, и когда Христос был взят в саду Гефсиманском, когда Его судили, страх их объял, и они бежали. Пётр даже отказался от Него. Но потом они оказались бесстрашными проповедниками: ни муки, ни крест, ни распятие, ни тюрьма — ничто не могло их отлучить от любви Христовой, и они проповедали, и эта проповедь действительно явилась тем, чем её называет апостол Павел: вера наша — победившая мир.
Вот мы и празднуем их день, ликуя о том, что радикальный гонитель и верующий от начала встретились в одной, единой вере о победе Христовой — Крестом и Воскресением.
Дорогие, с Днем семьи, любви и верности!
Это особый праздник для Центра «Рождество». Жизнь центра невозможна без активного и творческого участия семейного сообщества.
Семьи Рождества разные, каждая талантлива и прекрасна по-своему. Но когда собирается 50 рождественских семей вместе, ты понимаешь — какая это мощь!
Крымские каникулы всегда искрят идеями, открытиями и радостным общением.
В этом году в здравнице доктора Чехова мы создали настоящие гербарии крымских трав, написали свои первые рассказы, погуляли по «Вишневому саду» и попробовали себя в роли артиста, звукорежиссера, художника по костюмам и декорациям, вдохновились художественным словом на вечерних приемах у доктора Чехова, совершили литературное восхождение на Демерджи.
Конечно много купались, пели под гитару, проводили веселые капустники, обменивались родительским опытом и радовались, что в непростое время нам удалось собраться вместе!
Мы бесконечно благодарны семьям «Рождества» за поддержку, соТворчество и соДружество!
Благости и Милости Божьей вашим прекрасным семьям!
Святые Петр и Феврония молите Бога о нас!
✍️ Наталия Калашникова — соучредитель, управляющий партнёр Центра для детей и родителей "Рождество", мама 5-х детей.
8 июля — праздник святых Петра и Февронии и День семьи, любви и верности!
С праздником, дорогие!
Пусть Господь хранит ваши семьи молитвами святых Петра и Февронии.
«…Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны бы по-настоящему быть великанами…»
(Ермолай Лопахин, фрагмент из пьесы А.П.Чехова «Вишнёвый сад»)
«ПРОГУЛКИ по ВИШНЁВОМУ САДУ»
У нас было всего 12 дней, чтобы сделать эту небольшую театральную зарисовку по страницам пьесы А.П.Чехова "Вишнёвый сад" с подростками 13-17 лет, большинство из которых никогда раньше не выходили на сцену.
Это тот случай, на наш взгляд, когда процесс вчитывания в текст пьесы и рассуждение о ней были важнее результата.
Почему "Вишнёвый сад" не сходит со сцен мира вот уже больше 100 лет?
Какие по-прежнему актуальные идеи, мировоззренческие позиции героев сталкиваются здесь?
Почему у Чехова сад - именно вишнёвый, хотя в России, как известно, более привычен сад яблоневый? Что это подчёркивает?
Как из прошлого прорастает настоящее и зарождается будущее? В чем причина их конфликта, а когда, при каких условиях, возможна преемственность?
Как сохранить и приумножить то драгоценное наследие, которое получается просто по праву рождения?
Кто будет решать судьбу вишнёвого сада? Судьбу России? Кому под силу спасти красоту?
Похоже, мы заложили основы для лонг-этюдной дискуссии дома, в школе. Вполне по-чеховскии.
"Мучитель наш Чехов", как известно, задаёт вопросы, но не даёт прямых ответов.
Сценография – Лидия Федорова
Отделение Интенсивной арт-терапии для старших подростков в программе семейного отдыха "Крымская Здравница доктора Чехова" с Центр для детей и родителей "Рождество"
… А после премьеры был ночной банкет у костра на берегу моря. Пели и говорили о том, что случилось с каждым в ПРОГУЛКАХ по ВИШНЁВОМУ САДУ и вообще за две недели интенсивной арт-терапии в Крымской здравнице доктора Чехова.
✍ Анастасия Абрамова - культуролог, педагог-режиссёр, ведущий и соавтор программы «Введение в Традицию», вице-президент Центра «Рождество
Сайт TOP100VK.COMНЕ собирает и НЕ хранит данные. За достоверность информации сайт ответственность не несет.
Почта для жалоб: jaredgeharrmerlesch@gmail.com (удаляем страницы по первому запросу!)