В эпоху бородатых татуированных мальчиков в обтягивающих штанишках, красных мокасинах и с неясной ориентацией, мы стали забывать, как выглядят настоящие зубные техники.
Уважаемые друзья, я продолжаю рассказ о коллагеновых матрицах #Geistlich и их применению в хирургической стоматологии. Сегодня представляю вашему вниманию вторую часть статьи: https://implant-in.com/2021/07/04/7560/
Если кто забыл, первая часть находится здесь: https://implant-in.com/2021/03/31/7500/. С неё рекомендую начать изучение темы.
Каждый из нас неоднократно слышал новости о том, что “вот-вот – и учёные научатся выращивать органы из стволовых клеток, в том числе зубы”. Каждый год, начиная с момента окончания университета, я постоянно слышу о том, что где-то в каком-то институте или в какой-то клинике “уже вырастили зубы”, что “...еще немного – и стоматологи останутся без работы...”, ну, и всё в таком духе. И каждый раз оказывается, что журналисты просто поторопились и выдали желаемое за действительное.
Между тем, я глубоко убеждён, что клеточная инженерия, включая технологию выращивания зубов из плюрипотентных клеток – это наше, пусть и далёкое, но будущее. Прежде, чем это произойдёт, нам нужно многое узнать и многому научиться.
В настоящий момент медицина, в том числе стоматология, сделала небольшой шаг в этом направлении – мы почти научились восстанавливать органы и ткани искусственными материалами. Судите сами - для восстановления костной ткани у нас есть остеографты, восстановить слизистую мы можем с помощью коллагеновых матриц, зубы уже давно восстанавливают дентальными имплантатами и коронками. А еще – искусственные клапаны в сердце, искусственные суставы, сосудистые стенты, водители ритма, протезы гортани и трахеи, бионические руки и ноги, про силиконовые сиськи я вообще молчу… Придёт время, и мы будем считать биоматериалы “устаревшими технологиями”, но пока всё это – острие медико-биологического и научно-технического прогресса, а потому очень здорово, что у нас есть возможность применять их в практике.
Уважаемые друзья, прошлая тема про стоматологический ретейл так хорошо зашла, что я не могу отказать себе в удовольствии и не написать про последипломное стоматологическое образование.
Нам действительно есть, что обсудить - расплодившиеся, аки грибы после дождя, всевозможные учебные центры, стопицот якобы "международных" конгрессов и симпозиумов каждый год, лекторы, менторы и спикеры, едва закончившие университет.... #НМО с его баллами, являющиеся примером дичайшей коррупции и наебалова, иконостасы из дипломов и сертификатов на стенах клиник и, в конце концов, насквозь прогнившая система контроля за предметом и формой постуниверситетского стоматологического образования.
Где-то здесь - https://www.instagram.com/p/CHFX9GqJ3Xh/?utm_source=ig_web_copy_link - я уже писал о том, что Россия - лидер по числу лекторов на тысячу стоматологов, что средний возраст российского лектора на 15-20 лет меньше возраста (и стажа) лекторов зарубежных, что для многих т. н. "лекторов" все эти конгрессики и семинарчики - единственный заработок после того, как от них сбежали все пациенты. Та небольшая заметка в Инстаграме вызвала такую жопоболь у некоторых личностей, что я еще раз убедился - о нашем стоматологическом образовании нужно серьёзно поговорить.
Ну, смотрите сами - вот пара фоток, сделанных прилежным слушателем среднестатистического семинара по дентальной имплантации. Недешевого, между прочим, семинара. Мало того, что лектор путает единицы измерения давления (!!!) и момента силы, так он еще и оперирует по заветам и в стиле небезызвестного садиста и фашиста Йозефа Менгеле. И учит этому других... ну не пиздец ли?
В общем, разговор об учёбе для стоматологов нужен. Сейчас я собираю информацию на эту тему. И мне нужна ваша помощь.
Я знаю, что у меня в друзьях не так много стоматологов, поэтому обращаюсь ко всем вам, специалистам разных отраслей. Неважно, чем вы занимаетесь - наверняка, вы учитесь, повышаете квалификацию и т. д.
Скажите мне, пожалуйста, С КАКОГО МОМЕНТА специалисту вашей специальности можно доверить обучение других специалистов?
Что является ключевым критерием этого доверия?
Опыт?
Стаж?
Количество прочитанных книг?
Широта кругозора?
Известность в социальных сетях?
Умение красиво говорить и/или делать классные фоточки?
Что именно?
Я буду очень благодарен вашим ответам в комментариях, они мне нужны для написания статьи.
Спасибо вам!
С уважением, Станислав Васильев.
Вообще, я нарисовал картинку для этой статьи - https://implant-in.com/2021/05/13/7498/. Она вышла на прошлой неделе и вызвала довольно бурную реакцию как со стороны врачей, так и со стороны представителей стоматологического ретейла. От последних я получил массу сообщений в мессенджерах и писем, смысл которых сводился к одному замечанию:
" - Да, всё так, как ты написал, мы понимаем свои ошибки, но ничего не можем изменить, ибо политика руководства...."
Это очень просто объяснить - гендир или #CEO головной компании больше общается с цифрами, нежели с живыми людьми, потребителями его товаров, его больше волнуют показатели и отчетность, а не мнение подчинённых.
Удивительно, но наибольший отклик на статью (с последующим обсуждением) дали менеджеры #Straumann (не только из России). У них много хороших мыслей, и руководству стоит к ним прислушаться. Вы на верном пути, камрады, респект вам.
Вернусь к картинке. Она о том, что клиент не всегда прав. После ворошения палкой осиного гнезда стоматологического ретейла, было бы не справедливо не упомянуть нас, главврачей, докторов, потребителей и покупателей.
Разбирая сложные ситуации, возникшие при использовании некоторых имплантационных систем, оборудования и биоматериалов, я регулярно встречаю ситуации, когда единственной причиной возникших проблем является долбоебизм конечного пользователя.
Каким бы крутым ни был ваш #внутриротовойсканер или любой другой инструмент, у вас будут получаться хуи, если вы будете сканировать хуи.
Все эти искусственные интеллекты, бигдаты и блокчейны, полевошпатная керамика и хай-пресижн-платформы бессильны против обычной человеческой тупости и глупости.
Поэтому категорически неправильно обвинять производителей и ретейлеров в наших ошибках и проблемах.
А вот тех, кто нас учит, обвинять можно. Но об этом мы поговорим как-нибудь в другой раз.
Спасибо.